2010年安徽省职业院校技能大赛高职组“网页设计”项目竞赛规程
（2010年安徽省职业院校技能大赛高职组赛事筹备组制，2010年2月）
一、项目名称
网页设计
二、竞赛目的
本项技能竞赛，旨在检验我省高等职业院校计算机相关专业、电子商务专业等网页设计能力，包括图形图像处理能力、基本的编程能力、数据库处理能力、色彩搭配能力、页面布局能力等；展示参赛队员在开发规范、综合运用多方面知识、现场问题的分析与处理等方面的职业素养。引导高职院校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进网页设计、动态网页设计等课程教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐，培养满足社会需要的网页设计、网站开发的高素质技能型人才，增强学生的就业竟争能力。
三、竞赛方式和内容
（一）竞赛方式
1．竞赛采取个人比赛方式，选手为2010年在籍高职学生，不分年级，不限男女。
2．竞赛分两个阶段：编写设计任务书阶段和网页设计阶段。整个竞赛在一天内完成，上午2小时用于编写设计任务书，下午4小时根据设计的任务书完成所需页面的设计与调试。上午竞赛时间9：00~11：00，提交设计任务书；下午13：00~17：00，提交设计作品。
3．每个参赛队可配指导教师3名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。
4．赛项比赛全部结束后，安排专家对赛项相关产业的发展进行介绍并对赛项的技术要点、选手表现、比赛成果等进行点评。
（二）竞赛内容
参赛队分别在编写设计任务书赛段与网页设计赛段完成相应的竞赛任务，两个赛段的任务具有前后关联性。
1.任务书的编写赛段
（1）需求分析：按照赛题要求及提供的素材等资料确定主页面所需的板块；
（2）画出实现赛题要求，利用所提供的软件画出各页面之间关系的方框图；
（3）画出主页布局图：根据需求分析的结果，确定主页的板块的布局，利用所提供的软件画出主页的布局结构图；
（4）根据赛题要求，设计数据库和数据表，列出所属的数据库和数据表名以及各数据表的结构；
（5）列出页面设计所需软件，所采用的开发技术。
2.页面设计赛段
（1）设计所需要的数据库级数据表；
（2）根据设计任务书，利用任务书上指定的开发工具和相关开发技术设计主页；
（3）根据设计任务书上各页面之间的关系方框图，设计所需的其他页面；
（4）按照任务书中的方框图上页面之间的关系，建立各页面之间的链接；
（5）设计的页面文件、文件夹的命名要符合规范，主页文件名为“Index.htm”、“Index.html”、“Index.asp”、“Index.aspx”等；
（6）调试运行页面。
（三）竞赛成果文件
1.任务书的编写赛段
各参赛成员在这一赛段应提交的成果为设计任务书，并以不可修改的光盘数据为准、由赛场统一提供的U盘等作为提取数据工具。
2.页面设计赛段
各参赛成员在这一赛段应将设计的所有文件和所使用的所有素材打包提交，并以不可修改的光盘数据为准、由赛场统一提供的U盘等作为提取数据工具。
（四）项目指标体系
四、竞赛规则
1．赛题
（1）本赛项的赛题由竞赛技术组研究确定竞赛用题的形式与难度，并在比赛前公布经过试做的样题以及竞赛知识点。电子版的赛题在赛前植入计算机的局域网服务器，参赛队员可以通过局域网从服务器中获得。
（2）赛题中给定的素材可以从计算机局域网的服务器上获得。
2．参赛选手抽签确定比赛工位。
3．因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。
4．若参赛选手欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛时间结束由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。
5．竞赛队通过局域网提交竞赛作品及技术文件：
上午提交“设计任务书”，截止时间为11：00。
下午提交竞赛作品，截止时间为17:00。
各队完成的全部文件存放在“2010wysj×××（3位数字，竞赛队员位号）”文件夹中，提交的电子文件采用统一名称（尾号×××），不得以其它名称命名电子文件。因保密要求，在全部文件中不得出现学院名称、设计者姓名；文件名称如不符合命名规则，体现参赛信息，该队竞赛成绩将被取消。
竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。
五、竞赛场地要求与设施
1．赛场
比赛工位：每个选手一台计算机。
2．赛场计算机软、硬件配置：
（1）硬件：CPU双核、主频1.8GHz以上；内存1GB；硬盘120GB；显存256MB；耳机；17纯平显示器。
（2）软件： WindowsXP SP2(中文版)；IIS；Dreamweaver 8(中文版)；Visual studio 2005；Flash 8(中文版)；Fireworks 8(中文版)；Photoshop CS2(中文版)；Illustrator CS(中文版)；CorelDraw 12(中文版)；ACDSee 9(中文版)；WINRAR(中文版)；Office 2003办公软件。以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
（3）输入法：WindowsXP（全拼、智能ABC、五笔86版等）；紫光拼音输入法。
（注：竞赛中所涉及的软件版权均为其著作权人所有，仅作学习、研究，不作商业应用。）
六、评分方法及奖项设定
根据参赛队提交的比赛结果，即所设计任务书和设计的作品，严格按照项目指标体系进行评分。
竞赛名次按照得分高低排序。每个获奖参赛选手和指导教师均可获得相应证书。
七、申诉与仲裁
1．申诉
（1）参赛队对不符合竞赛规定的设备和材料备件，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作和裁判人员的违规行为等，可提出申诉。
（2）申诉时，应递交由参赛队领队亲笔签字同意的书面报告，报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。
（3）申诉时效：本轮次竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理申诉。
（4）申诉处理：赛场专设仲裁工作组受理申诉，收到申诉报告之后，根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。
申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。
2．仲裁
（1）组委会下设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
（2）仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛队不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。
2010年安徽省职业院校技能大赛高职组“网页设计”项目竞赛技术规范
（2010年安徽省职业院校技能大赛高职组赛事筹备组制，2010年2月）
一、竞赛要求
1．公平竞赛，杜绝舞弊，遵守赛场纪律；
2．遵守操作规程，安全、文明参赛；
3．冷静、高效，分工合作，一丝不苟；
4．着装规范整洁，爱护设备，保持竞赛环境清洁有序。
二、赛场环境
1．赛场环境设计
一个比赛场地布置60台比赛专用电脑。参赛选手相隔而坐，确保参赛队之间互不干扰。
2．竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计，在竞赛不被干扰的前提下赛场全面开放。欢迎各界人员沿指定路线、在指定区域内到现场观赛；欢迎社会各界赞助参与。
三、竞赛技术平台
1．竞赛软件平台
大赛组委会提供计算机及WindowsXP环境，组建局域网，安装相关的专业软件及办公自动化软件Office 2003等。
2．设备配置要求
一般要求设备为近两年内的产品，并不指定品牌与型号，功能正常的通用设备即可。
（1）组建局域网的PC机（60台，其USB接口贴封条，避免选手在竞赛期间复制或调用夹带的文件）；
（2）服务器；
（3）交换机。
2010年全省职业院校技能大赛高职组“网页设计”项目竞赛须知
（2010年全省职业院校技能大赛高职组赛事筹备组制，2010年2月）
一、参赛队须知
1．参赛队名称：使用学院或其他组织、团体的名称作为代表队名称。
2．参赛队组成：每支参赛队由不超过3名的2010年在籍高职学生组成，性别和年级不限。
3．指导教师：每个参赛队可配指导教师3名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。
4．参赛选手在报名获得确认后，原则上不再更换。如在筹备过程中，选手因故不能参赛，所在院校教务部门部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许队员缺席比赛。
二、指导教师须知
1．严格遵守赛场的规章制度，服从裁判，文明竞赛。
2．在竞赛时段内，禁止指导教师进入赛场进行现场指导。
三、竞赛选手须知
1．参赛选手应严格遵守大赛一切要求，服从指挥，仪表端庄；
2．比赛中要严格按规定赛次安排进行，并按参赛号对号入位；
3．参赛选手必须带参赛证、身份证（或学生证）入赛场；
4．赛场内选手不得带手机、存储器，必须服从监考人员的指挥；
5．赛场内要保持肃静，不得喧哗，不得抽烟或吃食物；
6．比赛中严禁自带软件、素材和预先准备的作品等，一经发现立即取消参赛资格；
7．比赛过程中如有问题可向监考人员举手请示。对于机器设备出现故障，须得到监考人员同意后暂停比赛，时间可顺延；否则，考试正常记时；
8．参加竞赛的考生在竞赛过程中不得随意离开操作位置，不得与其它考生交谈。有问题不得向其它考生询问，必须举手向监考老师询问；
9．竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。离开赛场前，参赛队须将竞赛现场恢复到初始状态，并经裁判员确认。
四、赛场管理须知
1．竞赛现场设现场裁判组，裁判长1名，竞赛裁判数以每60名选手一个裁判来确定。每个竞赛裁判要秉公裁判，监督检查一个参赛队安全有序竞赛。如遇疑问或争议，须请示裁判长裁决，裁判长的决定为现场最终裁定。
2．回避制度：有组队参加竞赛的院校，其教师不得参加裁判工作。
3．参赛队进入赛场，裁判及赛场工作人员应按规定审查允许带入赛场的资料和物品，经审查后如发现不允许带入赛场的物品，交由参赛队随行人员保管，赛场不提供保管服务。
五、赛场纪律
符合下列情形之一的参赛队，经裁判组裁定后中止其竞赛：
1．不服从裁判、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛队比赛情况，裁判组应提出警告。警告次数累计达二次，或二次警告后无效，或情节特别严重，造成竞赛中止的，由裁判长裁定后，中止比赛，并取消比赛资格和竞赛成绩。
2．竞赛过程中，由于选手技能不熟练或疏忽大意造成计算机、设备等严重损坏，由裁判组裁定其竞赛结束，保留竞赛资格，累计其有效竞赛成绩。
3．竞赛过程中，产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患，经裁判提示没有反应的，裁判员可暂停其竞赛，由裁判组裁定其竞赛结束，保留竞赛资格和有效竞赛成绩。
（2010年安徽省职业院校技能大赛高职组赛事筹备组制，2010年2月）
一、项目名称
网页设计
二、竞赛目的
本项技能竞赛，旨在检验我省高等职业院校计算机相关专业、电子商务专业等网页设计能力，包括图形图像处理能力、基本的编程能力、数据库处理能力、色彩搭配能力、页面布局能力等；展示参赛队员在开发规范、综合运用多方面知识、现场问题的分析与处理等方面的职业素养。引导高职院校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进网页设计、动态网页设计等课程教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐，培养满足社会需要的网页设计、网站开发的高素质技能型人才，增强学生的就业竟争能力。
三、竞赛方式和内容
（一）竞赛方式
1．竞赛采取个人比赛方式，选手为2010年在籍高职学生，不分年级，不限男女。
2．竞赛分两个阶段：编写设计任务书阶段和网页设计阶段。整个竞赛在一天内完成，上午2小时用于编写设计任务书，下午4小时根据设计的任务书完成所需页面的设计与调试。上午竞赛时间9：00~11：00，提交设计任务书；下午13：00~17：00，提交设计作品。
3．每个参赛队可配指导教师3名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。
4．赛项比赛全部结束后，安排专家对赛项相关产业的发展进行介绍并对赛项的技术要点、选手表现、比赛成果等进行点评。
（二）竞赛内容
参赛队分别在编写设计任务书赛段与网页设计赛段完成相应的竞赛任务，两个赛段的任务具有前后关联性。
1.任务书的编写赛段
（1）需求分析：按照赛题要求及提供的素材等资料确定主页面所需的板块；
（2）画出实现赛题要求，利用所提供的软件画出各页面之间关系的方框图；
（3）画出主页布局图：根据需求分析的结果，确定主页的板块的布局，利用所提供的软件画出主页的布局结构图；
（4）根据赛题要求，设计数据库和数据表，列出所属的数据库和数据表名以及各数据表的结构；
（5）列出页面设计所需软件，所采用的开发技术。
2.页面设计赛段
（1）设计所需要的数据库级数据表；
（2）根据设计任务书，利用任务书上指定的开发工具和相关开发技术设计主页；
（3）根据设计任务书上各页面之间的关系方框图，设计所需的其他页面；
（4）按照任务书中的方框图上页面之间的关系，建立各页面之间的链接；
（5）设计的页面文件、文件夹的命名要符合规范，主页文件名为“Index.htm”、“Index.html”、“Index.asp”、“Index.aspx”等；
（6）调试运行页面。
（三）竞赛成果文件
1.任务书的编写赛段
各参赛成员在这一赛段应提交的成果为设计任务书，并以不可修改的光盘数据为准、由赛场统一提供的U盘等作为提取数据工具。
2.页面设计赛段
各参赛成员在这一赛段应将设计的所有文件和所使用的所有素材打包提交，并以不可修改的光盘数据为准、由赛场统一提供的U盘等作为提取数据工具。
（四）项目指标体系
一级指标 | 比例 | 二级指标 | 比例 |
设计任务书 | 34% | 1.需求分析 | 8% |
2.页面之间关系方框图 | 6% | ||
3.主页布局结构 | 6% | ||
4.数据库设计 | 4% | ||
5.采用的技术 | 6% | ||
6.设计思路清晰，明确表达设计意图 | 4% | ||
内 容 | 6% | 7.内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色 | 2% |
8.突出主题，所有网页都围绕一个主题及其周边内容进行建设 | 4% | ||
结 构 | 20% | 9.页面布局清楚合理，页面内容清晰明了 | 4% |
10.子页面及父页面方便之间访问方便 | 4% | ||
11.没有空链接和错误链接 | 2% | ||
12.页面布局与设计任务书吻合 | 5% | ||
13.页面链接关系与任务书中方框图吻合 | 5% | ||
版面与视觉感受 | 8% | 14.浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况 | 2% |
15.图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观 | 2% | ||
16.使用级联样式表（css）对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题 | 2% | ||
17.使用css中的“扩展”修饰页面或页面中图片或flash为原创作品 | 2% | ||
技术使用 | 24% | 脚本使用合理 | 5% |
动态页面设计技术使用得当 | 10% | ||
CSS样式使用合理 | 5% | ||
图像、动画处理 | 4% | ||
创 意 | 8% | 20.页面具有较强的个人设计创意 | 4% |
21.网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理 | 4% | ||
总计 | 100.00% | ||
四、竞赛规则
1．赛题
（1）本赛项的赛题由竞赛技术组研究确定竞赛用题的形式与难度，并在比赛前公布经过试做的样题以及竞赛知识点。电子版的赛题在赛前植入计算机的局域网服务器，参赛队员可以通过局域网从服务器中获得。
（2）赛题中给定的素材可以从计算机局域网的服务器上获得。
2．参赛选手抽签确定比赛工位。
3．因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。
4．若参赛选手欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛时间结束由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。
5．竞赛队通过局域网提交竞赛作品及技术文件：
上午提交“设计任务书”，截止时间为11：00。
下午提交竞赛作品，截止时间为17:00。
各队完成的全部文件存放在“2010wysj×××（3位数字，竞赛队员位号）”文件夹中，提交的电子文件采用统一名称（尾号×××），不得以其它名称命名电子文件。因保密要求，在全部文件中不得出现学院名称、设计者姓名；文件名称如不符合命名规则，体现参赛信息，该队竞赛成绩将被取消。
竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。
五、竞赛场地要求与设施
1．赛场
比赛工位：每个选手一台计算机。
2．赛场计算机软、硬件配置：
（1）硬件：CPU双核、主频1.8GHz以上；内存1GB；硬盘120GB；显存256MB；耳机；17纯平显示器。
（2）软件： WindowsXP SP2(中文版)；IIS；Dreamweaver 8(中文版)；Visual studio 2005；Flash 8(中文版)；Fireworks 8(中文版)；Photoshop CS2(中文版)；Illustrator CS(中文版)；CorelDraw 12(中文版)；ACDSee 9(中文版)；WINRAR(中文版)；Office 2003办公软件。以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
（3）输入法：WindowsXP（全拼、智能ABC、五笔86版等）；紫光拼音输入法。
（注：竞赛中所涉及的软件版权均为其著作权人所有，仅作学习、研究，不作商业应用。）
六、评分方法及奖项设定
根据参赛队提交的比赛结果，即所设计任务书和设计的作品，严格按照项目指标体系进行评分。
竞赛名次按照得分高低排序。每个获奖参赛选手和指导教师均可获得相应证书。
七、申诉与仲裁
1．申诉
（1）参赛队对不符合竞赛规定的设备和材料备件，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作和裁判人员的违规行为等，可提出申诉。
（2）申诉时，应递交由参赛队领队亲笔签字同意的书面报告，报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。
（3）申诉时效：本轮次竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理申诉。
（4）申诉处理：赛场专设仲裁工作组受理申诉，收到申诉报告之后，根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。
申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。
2．仲裁
（1）组委会下设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
（2）仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛队不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。
2010年安徽省职业院校技能大赛高职组“网页设计”项目竞赛技术规范
（2010年安徽省职业院校技能大赛高职组赛事筹备组制，2010年2月）
一、竞赛要求
1．公平竞赛，杜绝舞弊，遵守赛场纪律；
2．遵守操作规程，安全、文明参赛；
3．冷静、高效，分工合作，一丝不苟；
4．着装规范整洁，爱护设备，保持竞赛环境清洁有序。
二、赛场环境
1．赛场环境设计
一个比赛场地布置60台比赛专用电脑。参赛选手相隔而坐，确保参赛队之间互不干扰。
2．竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计，在竞赛不被干扰的前提下赛场全面开放。欢迎各界人员沿指定路线、在指定区域内到现场观赛；欢迎社会各界赞助参与。
三、竞赛技术平台
1．竞赛软件平台
大赛组委会提供计算机及WindowsXP环境，组建局域网，安装相关的专业软件及办公自动化软件Office 2003等。
2．设备配置要求
一般要求设备为近两年内的产品，并不指定品牌与型号，功能正常的通用设备即可。
（1）组建局域网的PC机（60台，其USB接口贴封条，避免选手在竞赛期间复制或调用夹带的文件）；
（2）服务器；
（3）交换机。
2010年全省职业院校技能大赛高职组“网页设计”项目竞赛须知
（2010年全省职业院校技能大赛高职组赛事筹备组制，2010年2月）
一、参赛队须知
1．参赛队名称：使用学院或其他组织、团体的名称作为代表队名称。
2．参赛队组成：每支参赛队由不超过3名的2010年在籍高职学生组成，性别和年级不限。
3．指导教师：每个参赛队可配指导教师3名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。
4．参赛选手在报名获得确认后，原则上不再更换。如在筹备过程中，选手因故不能参赛，所在院校教务部门部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许队员缺席比赛。
二、指导教师须知
1．严格遵守赛场的规章制度，服从裁判，文明竞赛。
2．在竞赛时段内，禁止指导教师进入赛场进行现场指导。
三、竞赛选手须知
1．参赛选手应严格遵守大赛一切要求，服从指挥，仪表端庄；
2．比赛中要严格按规定赛次安排进行，并按参赛号对号入位；
3．参赛选手必须带参赛证、身份证（或学生证）入赛场；
4．赛场内选手不得带手机、存储器，必须服从监考人员的指挥；
5．赛场内要保持肃静，不得喧哗，不得抽烟或吃食物；
6．比赛中严禁自带软件、素材和预先准备的作品等，一经发现立即取消参赛资格；
7．比赛过程中如有问题可向监考人员举手请示。对于机器设备出现故障，须得到监考人员同意后暂停比赛，时间可顺延；否则，考试正常记时；
8．参加竞赛的考生在竞赛过程中不得随意离开操作位置，不得与其它考生交谈。有问题不得向其它考生询问，必须举手向监考老师询问；
9．竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。离开赛场前，参赛队须将竞赛现场恢复到初始状态，并经裁判员确认。
四、赛场管理须知
1．竞赛现场设现场裁判组，裁判长1名，竞赛裁判数以每60名选手一个裁判来确定。每个竞赛裁判要秉公裁判，监督检查一个参赛队安全有序竞赛。如遇疑问或争议，须请示裁判长裁决，裁判长的决定为现场最终裁定。
2．回避制度：有组队参加竞赛的院校，其教师不得参加裁判工作。
3．参赛队进入赛场，裁判及赛场工作人员应按规定审查允许带入赛场的资料和物品，经审查后如发现不允许带入赛场的物品，交由参赛队随行人员保管，赛场不提供保管服务。
五、赛场纪律
符合下列情形之一的参赛队，经裁判组裁定后中止其竞赛：
1．不服从裁判、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛队比赛情况，裁判组应提出警告。警告次数累计达二次，或二次警告后无效，或情节特别严重，造成竞赛中止的，由裁判长裁定后，中止比赛，并取消比赛资格和竞赛成绩。
2．竞赛过程中，由于选手技能不熟练或疏忽大意造成计算机、设备等严重损坏，由裁判组裁定其竞赛结束，保留竞赛资格，累计其有效竞赛成绩。
3．竞赛过程中，产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患，经裁判提示没有反应的，裁判员可暂停其竞赛，由裁判组裁定其竞赛结束，保留竞赛资格和有效竞赛成绩。
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