“安徽省科创导师培养计划”科创教育沙龙—安徽职业技术大学站活动成功举办

发布者:王乌兰发布时间:2026-04-30浏览次数:10

       429日下午,“安徽省科创导师培养计划”科创教育沙龙—安徽职业技术大学站活动顺利举行。本次活动以深化创新创业教育改革、推动校际协同育人、提升科创导师专业能力为目标,安徽省创新创业教育联盟秘书长、中国科学技术大学创新创业学院常务副院长朱东杰,安徽省创新创业教育联盟秘书处项目培育办公室主任、中国科学技术大学创新创业学院项目培育办公室主任王昊,中国科学技术大学创新创业导师宋红彪等一行到校交流。校领导胡辉平出席活动并作总结讲话。

交流研讨:共探双创教育发展新路径

       活动上半场为交流研讨环节,环境与生命健康学院党总支书记郝进平、文化与旅游学院院长童登  峰、现代服装学院副院长张莉、汽车工程学院副院长邹正军参加,就业与创新创业指导中心主任王乌兰主持。


       王乌兰围绕学校“课程筑基、赛事赋能、实践育人”的双创教育实践,分享了我校在双创课程体系建设、实践平台搭建、学生项目孵化等方面工作进展与阶段性成果。

       王昊详细介绍了联盟工作架构、核心任务及推动全省高校双创教育协同发展的工作成效。

       朱东杰深入解读联盟组建的核心愿景与发展宗旨,强调加强联盟各高校深化交流联动对共建优质创新创业教育新格局的重要意义,表示联盟将持续整合优质资源,促进校际经验互鉴、资源共享,助力构建全省高质量创新创业教育生态。

       在会议交流环节,童登峰、郝建文、张莉、邹正军分别介绍了各自学院在创新创业教育及实践方面的开展情况、成效及计划,还就师资队伍培养、创业项目培育、校内外资源共享等方面展开了深入讨论。

       胡辉平作总结讲话,对联盟专家团队的到访表示热烈欢迎,并强调深化创新创业教育改革,既是落实国家创新驱动发展战略的必然要求,也是学校提升人才培养质量、服务区域经济社会发展的现实需要。针对下一步工作,明确三项重点部署:一是坚持“产业、学业、就业和创业”四业贯通,紧密对接地方产业发展需求,将创新创业教育全面贯穿人才培养全过程;二是聚焦各类双创赛事,构建全链条指导服务体系,强化对双创项目的精准扶持,推动优质项目落地转化;三是聚焦学生核心能力提升,着力培育学生的创新精神、创业意识和实践能力,助力学生成长为高素质创新创业人才。期待后续各方以本次活动为纽带,在安徽省创新创业教育联盟的引领下,不断增进沟通、深化合作,更好履行联盟副理事长单位职责,携手助力全省创新创业教育迈上新台阶。

科创教育沙龙:经验共享凝聚育人新合力


       活动下半场为科创教育沙龙,我校14位教师代表参与研讨。沙龙围绕问题提出、问题探讨、经验分享、收获总结等环节展开,引导教师立足教学实践,梳理双创教育痛点难点,共商破解思路。安徽省创新创业教育联盟秘书处项目培育办公室主任、中国科学技术大学创新创业学院项目培育办公室主任王昊主持沙龙。

       经验分享环节,我校教师陈淑臻、孟飞龙先后发言。两位老师结合指导学生参与双创大赛、开展科创项目的实战经历,从项目选题、团队组建、资源整合、成果转化等维度,分享了实操经验与育人心得。与会教师积极交流互动,现场氛围热烈。

       中国科学技术大学创新创业导师宋红彪从双创理论体系构建与投融资运行逻辑等视角提出建议,构建“分层分类、循序渐进”的双创理论体系,夯实学生创新思维、创业基础的理论基础,结合不同专业特色,融入产业发展需求与实践逻辑。

       安徽省创新创业教育联盟秘书长朱东杰做总结点评,对我校教师代表立足教学一线、积极建言献策的热情与担当表示高度认可,并结合自身长期从事科技与产业创新、创新人才培养的实践经验,鼓励老师们以“因材施教、面向实战”的育人原则,带领学生发现“真问题、真需求”,进行“真实践、真解决”,求真务实、实事求是,将科创教育与专业教学深度融合,把创新意识、创业能力的培养融入育人全过程,助力学生塑造创新灵魂、提升实战能力。

       此次科创教育沙龙的成功举办,搭建了校际双创教育交流协作的优质平台,为我校深化双创教育改革、强化科创导师队伍建设注入了新动力。未来,我校将持续依托安徽省创新创业教育联盟优质资源,不断探索科创人才培养新模式,助力青年学子在创新创业道路上勇毅前行、绽放光彩。(文/赵瑞 /安徽省创新创业教育联盟)