近日，轨道交通学院AI学习小组完成了一项具有鲜明跨学科特色的创新实践项目。同学们以智能跑步APP开发为载体，将计算机大数据技术与运动训练、人体生理科学知识有机融合，在跨界实操中补齐能力短板，形成了“学院搭台—学生攻坚—反哺专业”的完整成长闭环，为复合型人才培养提供了生动样本。
打破专业壁垒，工科思维邂逅运动健康
本次项目瞄准市面上跑步软件普遍存在的轨迹定位不准、跑姿分析粗放、训练计划同质化等现实问题，鼓励学生跳出单一专业框架，开展真刀真枪的实践。项目团队分工协作，擅长编程与数据处理的同学负责优化定位算法、构建运动数据模型；同时，团队引入运动生理学知识，设计心率负荷评估、跑步损伤预警、个性化配速建议等功能模块。同学们主动将本专业所学的多设备数据融合、高精度定位监测等工程思维迁移至项目之中，有效改善了户外跑步轨迹漂移、里程测算偏差等常见痛点，真正实现了轨道专业积累与运动健康产品开发的双向赋能。
构建闭环成长链，实践成果反哺主修专业
学院搭建了清晰的成长路径：资源扶持→集中研学→项目落地→能力反哺，环环相扣，切实服务学生发展。学院配备专业教师全程跟进，提供算力设备、运动数据采集工具等硬件支持；学习小组定期组织跨专业研讨，成员间互补人工智能、软件开发和运动健康基础理论，经历了市场调研、算法调试、产品测试与版本迭代的全流程，最终产出一款智能跑步应用原型。
全方位保障机制，为跨学科创新保驾护航
为保障跨学科实践长效落地，学院配套完善的支持措施。一方面，常态开放实训室和“一站式”学生社区，满足代码训练、运动数据采集、软件实地测试等多元需求；另一方面，落实“双导师”跟踪指导，定期组织线下座谈与线上答疑，针对代码优化、学科融合、项目申报等内容开展点对点辅导，及时破解学生遇到的实践难题。
实践育人拓新路，助力复合型人才成长
学院持续深化复合型人才培养改革，鼓励学科交叉融合，为学生搭建多元实践平台。参与学生普遍反映，过去学习视野多局限于轨道交通领域，此次跨界实操打破了固有思维，不仅掌握了编程、算法开发等实用技能，还接触了运动健康等新领域知识，在团队协作与产品攻关中，动手能力、协同能力和系统思考能力均得到显著提升。
未来，学院将继续孵化跨领域创新项目，整合校内外资源，引导学生主动突破专业壁垒，着力培养一批兼具轨道专业功底与数字化、智能化应用能力的复合型人才，以丰富的实践平台助力学生全面发展。（文/王夏雨图/蒲士珍）