为深入贯彻《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神，落实学校“三说”活动工作部署及学院专项实施方案，扎实推动“说课程”工作落地见效，10 月14日下午，轨道交通学院铁道工程技术教研室于至兴楼 816 会议室组织开展“说课程”专项教研活动。党总支副书记白花蕊、副院长刘道前出席会议，教研室全体教师参会。本次活动由铁道工程技术教研室主任刘西锋主持。
活动现场，教研室全体教师依次上台进行“说课程”汇报展示。老师们围绕所授核心课程，对标职业教育人才培养要求与轨道交通行业岗位标准，聚焦课程体系重构、课程能力图谱搭建、教学内容优化、教学方法革新、实践教学实施、校企资源融合等重点内容进行阐述。结合铁道工程专业特色，汇报重点展示课程对接行业岗位、引入企业真实项目、推进岗课赛证综合融通的建设思路，彰显教研室立足课堂、对接产业，深耕高素质技术技能人才培养的工作导向。
汇报环节结束后，刘道前对本次“说课程”汇报情况作集中点评。他指出，“说课程”和传统说课存在内涵差异，该项工作是推动课程提质的重要载体。结合专业建设现状，他提出课程建设提质方向：要进一步深化产教融合，强化课程内容与岗位需求的精准对接，持续创新教学实施模式。建议团队主动对接头部企业典型生产任务，践行“以产定教”理念，推动课程改革成果落地，将改革成效转化为人才培养方案修订的务实举措，稳步提升课程建设水平。
白花蕊对本次教研活动的组织成效予以肯定，指出“说课程”是“三说”活动的关键组成部分，也是深化产教融合、推进校企协同育人的重要抓手。她提出，全体教师要坚持需求牵引，把企业真实项目、岗位标准、行业前沿技术融入课程建设全过程，打造“教学对接产业、课堂贴合岗位、实践赋能就业”育人新格局，不断增强铁道工程技术专业人才培养能力与专业核心竞争力。
本次教研活动是学院推进“三说”专项工作的具体实践，全面检验了课程改革阶段性成效，进一步厘清课程建设优化路径。下一步，学院将持续深化产教融合与校企协同，迭代完善课程能力图谱，以高质量课程建设助力专业建设提质，推动人才培养工作增效升级。（图文/万吕）
一审：李海燕 二审：白花蕊 三审：杨哲