中国近代物理教科书初步研究

本书结合教育史、课程史、知识文化史等方面对中国近代物理教科书的形成和演变进行考察, 讨论近代物理学名词、术语和文法的变迁, 物理教科书在教育制度变迁中的因应与变化等问题。在案例研究部分, 从书籍的社会建构这一视角对几部较具代表性教科书进行了考察, 讨论了这些书的编纂、翻译、出版、行销、阅读、评价等环节。