阅读与大学生发展.基于浙江省大学生阅读水平的调查和研究

本书共分为六章, 主要内容包括: 阅读和大学生发展的概念界定、阅读与大学生发展相关性的理论和模型、阅读与大学生发展的调研设计、阅读与大学生发展相关性的量化分析等。