数字故事与中国大学生英语口语能力研究

本书介绍了如何通过数字故事 (DST) 进行自主学习以提高中国大学生英语口能力。以PhotoStory 3数字故事软件为自主学习工具, 在DST自主学习活动中进行自我评价、同行评价与老师评价。研究结果表明, DST自主学习对提高中国大学生英语口语学习效果显著, 与传统的教学方法相比, 课堂气氛更加活跃, 不仅激发了学生的积极性, 而且在很大程度上激发了教师的积极性和参与度。