未成年人图书馆与信息服务专业性研究

本书以“专业性职业”的特征为主线, 从专家队伍、专业知识体系、专业教育系统、行业协会、专业标准与职业道德等六个方面对国际图书馆界未成年人服务的专业性情况进行调研和分析, 进而基于中国情境, 提出相应的未成年人图书馆与信息服务专业性建设的中国路径。我国未成年人图书馆与信息服务正在从实践层面向理论层面深化的过程中, 服务业界可以通过本书了解国际发展趋势, 落实自身未成年人服务专业化、标准化发展任务, 推进未成年人公共图书馆、公共文化服务向纵深发展。