高校体育教学俱乐部的组织与设计

本书选取湖北经济学院体育教学俱乐部为研究对象, 旨在探索高校体育教学的组织模式。以深化教学改革为着眼点, 综合运用教学实验和问卷调查等多种研究方法, 从理论与实践两个层面, 更新体育课程教学观念, 经过17年多的实践与探索, 构建了体育教学俱乐部的目标、内容、管理、评价及教学质量监控体系, 形成了结构完善、特色鲜明、运作有序、效果显著的体育教学俱乐部教学体系。