改革开放40年中国教育学科新发展.比较教育学卷

本书在世界比较教育学科产生与发展的语境下, 在改革开放的政策背景下, 以学科范式转换为线索, 阐释了中国改革开放40年来比较教育学科的重建与发展, 同时汇集了这一时期中国比较教育学科研究代表性论文作为重要文献积累, 意在从另一个角度呈现中国比较教育学科的重建、发展、改革和创新的历程, 体现中国比较教育学者对学科发展的思考与探索, 从而力求全面、深人、立体地反映改革开放40年来, 中国比较教育学科的新发展。