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日期:2020-10-30
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本书全面分析了基础在线开放课程建设、应用实践的状况,并对课程的综合使用情况进行了数据调查反馈,提出了基础在线开放课程在平台技术支持、网络环境支持、师生在线互动等方面应做的改善。