工作场学习与专业化革新.职业教育教师专业发展路径探新

本书将国际上已然兴起的、主要聚焦于人力资源开发领域的“工作场所学习”(WorkplaceLearning)理论研究成果及其实践范式引入我国职业教育教师专业发展的特定领域，是目前国内一本系统提出并综合运用实证研究方法研究“职业教育教师工作场学习”问题的著作。