社会工作视野下偏差青少年社会关系干预研究

本书以社会工作视野下的偏差青少年社会关系干预作为研究内容,依据社会连结理论关于社会关系是社会化而来的、人们运用社会连结来实现人与环境的互动而建立社会关系的观点,综合运用问卷调查、深入访谈、行动研究等多种研究方法,在理论研究和服务实践交替进行中开展研究,形成了具有理论性、应用性和可操作性的偏差青少年社会关系干预的理论框架、干预体系、评估指标体系。