职业教育中的校企合作.行为机制、治理模式与制度创新

本书从企业社会责任视角出发, 以关系契约理论为分析框架, 凭借其较强的适用性和动态的解释力深度剖析了关系契约视域下企业参与职业教育的责任契合和行为调适, 并基于对300家企业社会责任报告样本的特征分析, 剖析了企业参与职业教育社会责任的内在机理、现状问题和促进策略 ; 在实践层面, 则以国内外校企合作改革的成功实践为例, 分享了校企合作主体的利益诉求、责权配置和资源共享等方面的实践经验 ; 在对策层面, 基于历史经验、国际经验和国内成功案例。