2026年8月28日，为深化产教融合成效，打通数字产业前沿与职业教育教研的衔接通道，拓宽教师科研选题思路、助力课程改革与成果转化，我校承办的安徽省2026年职业院校教师素质提高计划 35包 “AI 赋能职业教育课题申报与成果转化”培训班，组织全体参训学员赴合肥综合性国家科学中心数据空间研究院开展实地研学实践教学。
本次研学紧扣职业教育数字化转型发展趋势，聚焦AI产业落地应用与职教科研创新融合，采用“专家专题讲座+产业展厅观摩+现场交流研讨”的立体化实践模式，紧扣课题申报、课程改革、成果转化的核心培训目标，让参训教师沉浸式接触产业一线，补齐数字化科研教学实践短板。
研学活动中，研究院行业专家带来专题讲座。专家立足低空智慧文旅、大数据算力建设等真实产业落地案例，系统阐释人工智能产业发展趋势、数字化岗位人才需求标准与技术落地应用路径，精准剖析当前职业教育教研选题同质化、教学与产业脱节等突出问题，梳理数字领域科研创新切入点，为教师挖掘新型教研课题、优化课程体系、创新课堂教学模式提供了专业指导。
讲座结束后，参训学员在专业讲解员的带领下参观数据中心核心展厅与产业展示区，直观了解大数据基础设施建设、智能算力平台架构、数据要素开发利用及AI产业化落地成果，近距离感受大模型、大数据技术在各领域的应用场景，进一步夯实了数字产业认知基础。参观过程中，学员们结合自身教学课改、课题申报工作深入交流，积极探索产教融合新路径，着力将低空经济、AI算力建设等前沿产业案例融入项目化教学，把产业技术难点转化为教研选题方向，有效打通了产业实践与职教科研、课堂教学的壁垒。
本次研学依托国家级数字科创平台资源，是我校素提计划知行合一、产教赋能的重要实践。活动有效破解了职教科研脱离产业实际、课程内容滞后行业发展等难题，全面提升了参训教师的科研创新与产业适配能力。下一步，我校将持续优化素提计划培训体系，深化科创赋能研修模式，引导教师将研学成果转化为课改、科研实效，全力助力安徽省职业教育高质量数字化发展。（图/合肥综合性国家科学中心数据空间研究院 文/简萧婕）
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