为认真贯彻落实网络意识形态工作责任制，适应新形势下宣传思想工作的内在要求，加强校园信息发布、审核工作的规范化、制度化，严把政治关、导向关、政策关、知识关、文字关，确保信息发布准确、及时、安全、有效，防范意识形态风险，根据上级有关文件要求，结合学校工作实际，特制定本制度。
一、适用范围
本制度适用于学校的各类宣传阵地和媒体平台，包括但不限于：学校官方网站、官方微信公众号、官方微博、官方抖音号、微信视频号等新媒体平台，校园广播、校报、宣传橱窗、电子屏、条幅、海报等线下校园媒体所发布的文字、图片、视频等内容信息，以及学校对外出版物和对外媒体发布的所有文字、图片、视频等内容信息。所有拟发布内容必须严格执行“三审三校”流程，未经完整审核校对的内容，一律不得发布。
二、信息发布责任
坚持党管媒体原则，在学校党委统一领导下，由党委宣传部统筹校园媒体信息审核发布工作，层层把关、分级管理，全面提升学校宣传阵地建设管理水平，确保内容质量和政治导向。
按照“谁主管、谁负责，谁发布、谁负责”和“分级审核、先审后发”的原则，不断提升校园媒体信息传播力、引导力、影响力和公信力。各基层单位党总支负责人（职能部门负责人）为“三审三校”第一责任人。各单位审校人员要全面把关、严格审校，确保信息准确无误，严防信息泄密，杜绝错误和有害言论在各类媒体上发布和传播。
（一）校级信息发布
1.学校内部报纸、刊物
责任编辑一审（一校），主编二审（二校），党委宣传部负责人三审（三校）。
其中，《安徽职业技术大学学报》按科研处相关规定开展三审三校工作。
2.学校官方网站
学校栏目版块：负责单位网络管理员一审（一校），该单位负责人二审（二校），党委宣传部负责人三审（三校）。
其中，二级单位报送校园网主页新闻：二级单位党总支负责人（职能部门负责人）一审（一校），党委宣传部责任编辑二审（二校），党委宣传部负责人三审（三校）。
3.学校官方新媒体（微信、微博、新闻客户端、社交媒体等）
新媒体责任编辑一审（一校），新媒体指导教师二审（二校），党委宣传部负责人三审（三校）。
4.广播、宣传橱窗、宣传栏、电子屏、条幅、海报、展架等
主办单位经办人一审（一校），该单位党总支负责人（职能部门负责人）二审（二校），党委宣传部经办人员三审（三校）。
（二）二级单位信息发布
1.二级单位内部报纸、刊物
责任编辑一审（一校），主编二审（二校），单位党总支负责人（职能部门负责人）三审（三校）。
2.二级单位网站
单位责任编辑一审（一校），单位分管宣传负责人二审（二校），单位党总支负责人（职能部门负责人）三审（三校）。
3.二级单位新媒体
责任编辑一审（一校），新媒体指导教师二审（二校），单位党总支负责人（职能部门负责人）三审（三校）。
4.二级单位宣传橱窗、宣传栏、电子屏、条幅、海报、展架等
单位经办人一审（一校），单位分管负责人二审(二校)，单位党总支负责人（职能部门负责人）三审（三校）。
（三）对外信息发布（投稿外部媒体、外部媒体采访、新闻发布、对外公告、对外出版物等）
学校对外信息发布由党委宣传部统一归口管理，各单位拟邀请校外媒体进校采访，须事先向党委宣传部申报，由党委宣传部负责统筹安排。任何单位和个人未经批准，不得以任何形式对外发布信息。
主办单位分管负责人一审（一校），该单位党总支负责人（职能部门负责人）二审（二校），党委宣传部三审（三校）。
三、三审制度
（一）初审
1.对稿件内容进行全面核对，逐字逐句逐画面审核信息全部内容，严格把好政治关（是否符合党和国家政策、是否存在意识形态问题等）、真伪关（事实是否真实准确）、知识关（是否存在知识性差错）、保密关（是否涉密）、文字关（纠正错别字、病句等）。
2.对稿件的主题、结构、语言表达、文字规范、整体布局等方面进行整理和编辑加工。
3.对明显不符合条件的稿件作退稿处理；对初审通过的稿件按程序送交复审。
（二）复审
1.审读全部稿件内容，重点审核政治导向、政策表述、价值导向、敏感信息，对稿件的舆论导向、社会效果、是否符合党和国家的政策规定等方面进行审定。
2.对稿件表述准确性、所涉业务规范性、标点符号、语法逻辑等进行审定。
3.对稿件中涉及政治问题、意识形态问题存在疑问或异议的，可请示主管部门主要负责人或学校分管领导审定。
（三）终审
1.根据初审、复审意见，对稿件的舆论导向、政治性、社会效果、是否符合党和国家的政策规定等方面进行最终审定。
2.对涉及重大事项或特殊情况的信息，按规定报请分管校领导审定。
3.最终确定稿件能否发布。
四、三校制度
校对工作实行交叉校对、分段校对、终稿通读。重点核查错别字、漏字、多字、语序不当、标点错误、数字错误、单位名称不规范等问题。三个校次均应通读全文，对稿件内容、语言表述、字词及标点符号、排版格式等进行全面校对。
1.一校。重点校对文字错别字、标点符号、语句语病、段落格式、序号错乱、基础数据错误等基础性问题。对稿件进行通读校对，主要检查稿件格式、内容安排、语言表述、文字规范、整体布局等方面是否符合信息发布要求。
2.二校。复核初校修改内容，重点核查事实细节、时间地点、人物职务、数据配比、专业术语等方面，修正疏漏问题。重点校对不准确的表述和提法，内容及段落安排不当等。
3.三校。全面核查排版、图文匹配、音视频字幕、链接合规、版权标注，统一全文格式规范，确认无任何文字和细节差错。重点校对重要表述、专有名词等，避免政治性、思想性差错。
五、有关要求
1.树牢主流意识。各单位要坚持高标准、严要求，坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，坚持弘扬主旋律、传播正能量，始终把严格规范作为信息发布的根本遵循，切实提高信息发布质量，为学校事业发展营造良好的舆论氛围。
2.统一管理要求。各单位要用“一个标准、一把尺子、一条底线”统一严格管理所办报刊、网站、微博、抖音、微信、客户端等各类媒体及其采编人员。各单位在报送学校官网新闻时，须注明终审人员姓名；在本单位发布信息时，须注明一审、二审、三审人员姓名。
3.严格审校管理。各单位要严格执行“分级审核、先审后发”程序，落实“三审三校”制度，进一步规范采、编、发全流程和各环节管理，严把信息来源、严把审校程序、严把观点内容，把好发布信息的导向关、政策关、内容关、质量关，守牢信息发布安全防线。
4.强化责任落实。各单位要切实强化责任担当，确保责任落实落细落到位。学校将信息发布“三审三校”制度的执行情况作为各级党组织党建工作考核和落实意识形态工作责任制的重要内容，对因审核把关不严导致问题发生并造成负面影响的，学校将严肃追究相关责任人的责任。
六、本制度由党委宣传部负责解释。