作为学院立德树人机制综合改革试点院系建设的重要基层力量,机电一体化教研室党支部始终坚守为党育人、为国育才初心使命,立足职业教育特色与机电一体化专业群优势,以党建为引领、以教研为载体、以产教为依托、以创新为驱动,扎实推进党建与事业发展深度融合。支部常态化依托“三会一课”搭建学习育人平台,将政治理论学习、教学能力提升、产业资源对接、技术技能革新深度融合,持续探索“党建+思政+专业+产教”一体化育人新模式,全力锻造高素质双师型教师队伍,为培育德技并修的新时代机电工匠筑牢育人根基。

党建铸魂强根基,理论赋能育人初心
育人先育己,立德先立身。机电一体化教研室党支部始终把思想政治建设摆在支部建设首位,牢牢把握立德树人根本任务,持续深化理论学习、强化思想引领,以常态化、制度化的“三会一课”筑牢党员教师思想根基,推动全体教师坚定理想信念、涵养育人情怀、坚守教育初心。支部坚持以理论学习统一思想、凝聚共识、指导实践,引导教师将家国情怀、工匠精神、职业素养、责任担当潜移默化融入日常教学、教研与育人全过程,真正实现以党建铸魂、以思想育人、以理论赋能,构建全员全程全方位育人格局。4月,支部组织开展党的二十届四中全会精神网络专题集中学习,全体党员教师系统研读全会核心要义、深刻领会新时代教育改革、职业教育发展与人才培养的新部署、新要求,深刻把握立德树人机制综合改革的时代内涵与实践路径。

教研深耕提质效,匠心精进育人本领
教学是育人主阵地,师资是育人核心力。支部立足省级“双高”和“双特”专业群,结合机电一体化专业实践性、技术性、创新性突出的专业特点,聚焦课堂提质、教研增效、能力升级,常态化开展教学研讨与技能培训活动,以教研革新推动育人质量提升,夯实立德树人改革核心支撑。定期召开专题教学研讨会议,围绕机电专业课程体系优化、课堂教学改革、学情精准培育、实训教学提质、课程思政融入等重点内容开展深度研讨,推动专业教学从“知识传授”向“价值引领、能力培养、知识传授”三位一体转变。2026年5月,开展机电一体化平台视觉技术专项培训,聚焦智能制造、机器视觉等前沿核心技术,助力教师紧跟产业技术迭代趋势,更新知识体系、精进实操技能、升级教学内容,切实解决教学与行业技术脱节问题,持续提升教师专业素养与实操育人能力,以精湛匠艺培育时代新人。

数智创新启新程,技术赋能育人升级
立足数字教育发展大势与智能制造产业升级浪潮,支部主动求变、创新赋能,积极探索人工智能与职业教育教学深度融合的育人新路径,以数字化改革激活立德树人育人新动能。2026年1月,支部开展“AI赋能焕新篇,资源共建启新程”专题学习活动,聚焦AI技术在课堂教学、实训指导、课程设计、学情分析、资源建设中的创新应用,引导教师树立数字化育人思维,主动拥抱教育数智化变革。通过专题学习与实践探索,支部着力打破传统教学壁垒,推动AI技术与机电专业教学场景深度融合,依托数字化教学工具优化教学模式、丰富教学资源、创新育人载体,同时推动支部教师共建共享优质数字化教学资源,形成互帮互助、共建共研、协同提质的教研氛围,以数智赋能助力课堂提质增效、育人模式迭代升级,让新时代职业教育育人更具活力、更有温度、更有精度。

产教协同搭平台,校企联动育匠才
职业教育扎根产业、服务产业、赋能产业。支部始终坚持产教融合、校企协同育人理念,紧扣行业发展需求与企业岗位标准,主动走出校园、深入产业一线,精准对接市场人才需求,持续优化人才培养体系,切实打通立德树人改革落地的产业端口。2026年4月,支部组织教师赴合肥京东方、海尔等行业龙头企业开展2026版人才培养方案专项调研。调研过程中,支部教师深入企业生产车间、技术研发一线,详细了解智能制造行业发展趋势、前沿技术应用、岗位能力要求与人才培养痛点,与企业技术骨干、人力资源负责人深度交流,精准对接产业需求、岗位标准、技术升级方向。通过调研有效推动专业教学与产业发展同频共振、人才培养与岗位需求精准适配,切实构建“校企协同、产教融合、知行合一”的实践育人体系,让立德树人改革扎根产业一线、贴合行业需求、赋能学生成长。


上半年,机电一体化教研室党支部各项育人工作落地见效、成果丰硕。由朱佳炜、盛东旭、王晓云、谢晓敏、程园园五位党员教师组成“强国行”党员教学团队在第二届“泛雅杯全国高校智慧课程设计大赛成功斩获全国职教赛道二等奖,王晓云团队在2026 年安徽省教师教学创新大赛斩获三等奖;盛灿、杜选福、李能菲、盛东旭四位老师凭借作品《新能源电芯智能分拣装配工作站》荣获校级教学能力大赛三等奖,支部党员发表学术论文10余篇,其中一类三篇。进一步擦亮了支部“机电先锋”党建育人特色品牌。
立德树人久久为功,匠心育人步履不停。下一步,机电一体化教研室党支部将持续以学院立德树人机制综合改革试点院系建设为抓手,持续深化党建与教育教学、专业建设、产教融合、技术创新深度融合,不断夯实党建育人根基、精进教研育人能力、创新数智育人模式、拓宽产教育人路径,持续深耕思政育人沃土、厚植匠心育人底色,全力推动支部立德树人工作走深走实、见行见效,为学校高质量完成立德树人综合改革试点任务、培育更多德技并修、知行合一的高素质技术技能人才持续贡献支部力量。(图文/桂丽、谢晓敏)
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