为深化产教融合协同育人机制，推动专业教学与产业需求精准对接，持续加强“双师型”教师队伍建设，7月21日，智能制造学院数字化设计与制造技术教研室组织教师团队开展企业走访调研。教师团队首先前往摩多巴克斯（安徽）科技有限公司，实地调研毕业生在岗发展情况，随后赴安徽工布智造工业科技有限公司开展教师暑期实践锻炼，本次活动由教研室主任李召带队。
在摩多巴克斯（安徽）科技有限公司，教研室一行与毕业生代表召开座谈交流会。会上，2024届毕业生代表郝松旭、张前程结合入职以来的工作经历，分享从校园走向职场的角色转变历程与岗位实践感悟，由衷感谢母校的培养和各位教师的悉心教导。教研室一行细致询问毕业生岗位工作内容、职业发展规划与日常生活情况，鼓励大家扎根岗位、勤学精进，坚持将专业理论融入生产实践，充分展现我院学子良好风貌。企业相关负责人对学院毕业生扎实的专业基础与实践能力给予高度评价，并结合岗位用人标准，提出人才培养相关意见建议。本次毕业生回访收集到的一线岗位需求、能力培养痛点，为学院持续推进教学改革、优化课程体系提供了有力支撑。
随后，教师团队前往安徽工布智造工业科技有限公司开展暑期实践锻炼。企业负责人首先介绍了智能制造行业发展动态、前沿技术应用以及产业岗位最新技能要求，随后，团队教师深入企业生产一线，实地考察数字化设计研发、智能制造产线运行、制造工艺创新等工作场景。校企双方围绕专业建设、校外实习实训基地共建、校企技术协同等议题开展深入研讨，参与实践的教师表示，深入企业一线能够有效锤炼工程实践能力，后续将积极把行业新技术、新工艺、新规范融入课堂教学，进一步提升人才培养的岗位适配性。
此次走访调研与暑期实践锻炼活动，既是我院健全毕业生就业跟踪服务机制、依托毕业生反馈推动教学改革的务实行动，也是扎实推进“双师型”教师队伍建设、深化校企协同育人的重要举措。下一步，数字化设计与制造技术教研室将持续推动产教融合走深走实，紧密对接区域制造业发展需求，不断夯实专业内涵建设，持续提升人才培养质量，为服务区域制造业高质量发展贡献更大力量。（文/李召 图/杨兵）
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