为进一步夯实教学根基、深化教育教学改革，11月11日下午，公共管理学院人力资源管理教研室召开专题教学研讨会，会议由教研室主任刘玲玉主持，公共管理学院副院长王家祥参会指导，教研室9名专任教师参会交流。
会议伊始，陈素芹老师作专题分享，围绕2026年社保新政核心内容展开政策解读。她结合人力资源管理专业课程教学实际，梳理新政改革要点、实施细则及行业应用场景，将政策理论与课堂教学、岗位实践紧密结合，为教研室相关课程内容优化、案例更新、教学落地提供了详实的参考依据，助力专业教学紧跟行业政策动态，贴合岗位人才需求。
随后，教研室教师依次轮流发言交流。各位教师立足自身授课岗位，结合本学期课程教学进度、课堂教学现状、学生学情特点，聚焦课程教学设计优化、课堂教学方法创新、教学重难点突破等日常教学工作展开复盘总结。同时，大家围绕教育教学研究、课程教学改革、育人模式创新等核心议题各抒己见，分享教学实操心得、交流教研工作经验，深入探讨当前教学工作中存在的问题与改进方向，现场研讨氛围浓厚、交流务实高效，实现了经验共享、问题共研、思路共拓的教研目标。
王家祥副院长作总结讲话，并对教研室后续教学、教研及育人工作提出三点明确要求。第一，充分肯定本次教学研讨会的开展成效。他表示，本次研讨主题贴合教学实际、内容充实聚焦，全体教师结合自身教学经历与教研思考深入交流，精准复盘教学工作、积极探索改革路径，是一场高质量、有实效的教研活动，对推动教研室整体教学提质、教研赋能具有重要意义。第二，持续深化教育教学研究与课堂教学改革。要求全体教师立足人力资源管理专业特色，立足课堂主阵地，持续打磨教学内容、优化教学模式，在常态化教研中沉淀教学成果，切实提升课堂教学质量，着力增强学生的专业认同感、归属感与职业自豪感。第三，抢抓AI时代教育发展机遇，推进智慧育人提质升级。他强调，当下人工智能技术与职业教育深度融合，专业教学需主动顺应时代发展趋势，全体教师要主动学习、积极探索AI技术在教学设计、课堂互动、学情分析、人才培养中的应用路径，以数字化、智能化赋能教育教学改革，创新育人方式、提升育人实效，推动人力资源管理专业人才培养工作高质量发展。
此次教学研讨会的召开，有效梳理了现阶段专业教学工作重点与短板问题，进一步凝聚了教研室教研合力、明晰了教学改革方向。下一步，人力资源管理教研室将以本次研讨为契机，落实各项教学工作要求，常态化开展教学研讨、深耕教学改革、创新育人模式，积极推进AI与专业教学深度融合，持续夯实教学质量根基，全力打造优质课堂、培育优质教研成果，稳步提升专业人才培养质量。（文图/人力资源管理教研室）