为深入推进“人工智能+教育”深度融合，加快职业本科教育数智化转型，全面提升教师人工智能教学应用能力，6月24日下午，由学校人事处主办的“让AI成为助教而不是先知——职业教育中人工智能场景化应用的路径”专题讲座在图文信息中心三楼学术报告厅顺利举办。本次讲座特邀深耕职教研究、主持过多项国家级省部级课题的江苏理工学院臧志军教授担任主讲，学校教师领航工作站全体学员、各二级学院博士教师、青年教师、青年骨干及教研室主任等教师代表到场参会学习。
本次讲座以覆盖产教融合、专业建设、实训教学、育人评价四大维度的职业教育人工智能十大核心应用场景为完整框架，系统梳理行业需求研判、校企智能管理、专业迭代升级、实训体系革新、多元综合评价等全链条建设内容，依托智能体、数据挖掘、垂直行业大模型、虚实结合仿真、学生画像等前沿数字技术，分层拆解各场景实施主体、建设目标与实践路径，介绍专业教学实例与落地举措。讲座始终紧扣“AI是助教而非先知”核心主旨，剖析当下教学中过度依赖AI、以智能工具替代独立思考的普遍误区，明确人工智能的核心价值在于为教学减负增效，强调坚持以教师为主导、AI为辅助，推动人才培养质量提质增效。
参会教师纷纷表示，本次讲座构建了系统化职教AI实施框架，理论与实操兼备，破除了数字化教学认知偏差，掌握了适配职业本科办学全流程的数字化建设思路。大家表示将以本次学习为起点，对照十大场景谋划专业数字化提升方案，依托AI优化产教融合、课程实训、学生评价各项工作，坚守教师主导定位，切实提升育人实效。
此次专题讲座是学校落实教师数字素养提升、推进职业本科数智化改革的重要举措。下一步，人事处将纵深推进人工智能赋能教师发展专项行动，引导全体教师树立合规、科学的人工智能应用思维，善用活用智能教学工具，以数智化转型深度赋能学校职业本科教育高质量发展。
