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“语”你一起向新而行外国语学院喜迎2024级新生

2024.09.10

金秋九月，阳光明媚，安徽职业技术学院迎来了新一届充满朝气与活力的学子。9月8日，外国语学院精心筹备的迎新活动正式拉开帷幕，以最饱满的热情和最周到的服务，迎接每一位新成员的加入。在迎新过程中，志愿者们主动帮忙搬运行李，引导新生办理入学手续，耐心解答新生和家长们的各种问题，并详细介绍校训、学风理念、育人目标、“六位一体”校园文化等，让初来乍到的新生们感受到了家一般的温暖，并对学院有了更具象的认识。报到现场秩序井然，各项工作有条不紊。学院党政负责人深入迎新现场，与家长进行深入沟通，并鼓励外院新生努力学习，积极进取，开启人生的新篇章。在学院师生的共同努力下，外国语学院2024级迎新工作圆满完成。相信外院新生将在这个充满活力和机遇的舞台上，绽放出属于自己的光彩，让青春闪闪发光。（文：夏雨蝶图：张新预审：冷慧勤审核：何晓皖）
安徽职业技术学院外国语学院团队获2024年安徽省高等职业院校教学能力大...

2024.09.06

近日，由省教育厅举办的2024年安徽省高等职业院校教学能力大赛结果正式揭晓。本届教学能力大赛共收到全省64所院校报送的430件作品。我院陈芳芳、张亚婷、梁静、葛文玲教师团队精心打磨的参赛作品Chinese Cloting Trading Worldwide（《以衣载语，华服出海》）在众多作品中脱颖而出，获得公共基础课程组二等奖。本次教学能力大赛从教学目标与学情、设计与策略、实施与成效、思政元素融入与创新举措等方面对教学团队能力进行综合考核。大赛启动以来，学院领导和教务处高度重视，并给予了非常细致的参赛指导；外国语学院认真部署，积极做好保障工作；参赛团队教师全身心投入，克服多重困难，经过前期多番激烈角逐，成功进入省赛决赛，并在决赛现场展现了我院教育教学最新改革成果及教师团队良好精神风貌。此次成绩也是外国语学院教师团队继往年获奖之后的又一佳绩。近年来，学院始终围绕“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促研”总体思路，落实立德树人根本任务，深化“课程思政”建设，坚持打造高水平、结构化教师教学团队，通过深入推广教学能力大赛成果，进一步推动示范性教学，提高人才培养质量，也为持续推进职业教育教学质量提升贡献力量。（图文：陈芳芳预审：冷慧勤审核：何晓皖）
我院教师在“中国职业技术教育学会职业院校教师数字素养提升研修班（...

2024.09.02

在数字化浪潮的推动下，教育领域正在迎接一场数字化转型和变革。面对人工智能的强势挑战，提升教师数字化素养，数字化认识、数字化意愿、数字化意志、数字技术知识与技能、数字化应用和数字社会责任迫在眉睫。我院教师张亚婷于2024年8月25日至8月31日参加由中国职业技术教育学会主办，北京外国语大学（国家级职业教育“双师型”教师培训基地）承办，外语教学与研究出版社协办的中国职业技术教育学会职业院校教师数字素养提升研修班（第七期）。培训期间，中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕教授做题为《学习党的二十届三中全会〈决定〉精神，培养具备数智技术素养新型劳动者》的开班主旨报告；浙江华为ICT教育研究院院长谭方教授带来“新时期职业教育改革创新的趋势，政策和创新路径”主题讲座，深度剖析了职业教育现阶段面临的重大挑战和发展趋势；首都师范大学方海光教授及教学团队对职业教育教学数字化转型和变革进行了深度背景解析、理论学习和实践指导，展示了生成式AI对教育的影响，讲解了面向碎片化学习的微课资源交互设计和应用；对外经济贸易大学信息学院院长熊璋教授带来的“数字素养与技能是教师的立身之本”主题讲座引领了一场关于“人工智能与教育深度融合”的深刻讨论；北京大学数字化学习研究中心冯菲副教授的“混合式教学设计与实践”专题讲座，细致讲解了如何搭建线上平台教学资源，明确了传统教学的痛点，分析了混合式教学的科学流程等。参训教师前往北京竞业达数码科技股份有限公司进行现场观摩，深入了解上市企业数字技术、应用方案及未来数字化发展趋势；前往中国科学家博物馆进行现场学习，深刻感悟中国杰出科学家的辉煌发展全过程和杰出贡献。科学家珍贵的书籍、笔记手稿、实验器材等文物也激发了教师们对科学探索的热爱和向往。根据每日撰写的纸质培训日志、学者画像、两份培训简报、课程总结分享、培训心得等线上和线下任务、考勤、日常表现、专家反馈等评审标准，我院教师张亚婷从中国职业技术教育学会职业院校教师数字素养提升研修班（第七期）圆满结业，并被评为“优秀学员”（占比不超过15%）。人工智能时代的到来向每一名教师提出了挑战。教师们应该积极应对挑战，提升教学设计、改进教学方法，利用新兴资源来实现教育教学的变革，实现思想与技术的碰撞，打开AIGC教育新世界的大门。教师的角色应该从知识的传授者转变为学习的引导者和创新的促进者。我们不能局限于传统的教学模式，而是更多地引导学生探索、思考，激发他们的创新精神和实践能力，让学生成为新时代能够驾驭数字技术的能工巧匠。（图文：张亚婷预审：冷慧勤审核：何晓皖）

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