5月12日，学校召开职务调整干部集体谈话会。校领导李庆宏、朱玉华、杨林国出席会议，全体职务调整干部参加会议。会议由杨林国主持。李庆宏在任职谈话中指出，今年是学校升格为职业本科开启办学新征程的起步之年，希望全体职务调整干部要深刻认识履职新岗位的重要性以及面临的机遇挑战，迅速转变角色，进入工作状态，立足新起点，履行好新使命，积极发挥作用，为学校事业高质量发展作出贡献。他对全体职务调整干部提出四点要求：一是要想干事，要坚定理想信念，树立创新争先意识；二是要会干事，要通过学习实践不断增强履职能力；三是要干成事，要敢于担当作为，坚持目标、问题和效果导向相统一；四是要不出事，严守廉洁自律底线，严格落实“三个区分开来”，提高干事创业热情。李庆宏强调，要把树立和践行正确政绩观融入履职全过程、各方面，深刻领会“功成不必在我、功成必定有我”的政绩内涵，把推动职业本科建设、提升办学质量、服务师生成长作为核心政绩，立足岗位、真抓实干，以钉钉子精神抓好各项工作落实。朱玉华在廉政谈话中对参会干部提出三点要求，一是要讲政治、讲团结，讲政治既是政治要求，也是政治纪律，讲团结是干事创业的基础；二是要讲担当、讲作为，干部

当前，我国新质生产力加速发展，合肥加快构建“654X”现代化产业体系，集成电路、量子科技、网络安全等新一代信息技术产业扩张迅猛，行业对复合型、创新型、实战型技术技能人才需求量持续激增。行业人才缺口逐年扩大，出现企业招工难、学生就业难的结构性供需矛盾。传统职业教育存在人才培养滞后产业技术、专业设置与产业链脱节、教学内容更新缓慢、校企协同程度不深等问题，人才供给质量、结构难以匹配企业岗位真实需求。结合2026年职业教育1号文件要求，职业教育必须推进人才供需适配机制改革，坚持以产业需求定人才培养标准，破解校企育人壁垒。在此背景下，计信院以提升专业内涵建设为抓手，深耕产教融合、校企协同育人，打破校园教学与产业需求的壁垒，通过订单班、微专业、产业学院等多元化育人模式，优化人才供给结构，构建教育链、人才链与产业链深度融合的适配机制。一、订单班定向育才，实现岗课无缝衔接对标合肥新一代信息技术主导产业，计算机与信息技术学院联合长鑫存储、京东方等行业头部企业，推行订单班育人模式，以企业岗位需求为导向，精准培育产业急需的现场工程师。校企双方协同制定培养方案、共建教学内容、共享实训平台，将企业岗位标准融入日

为全面掌握学校国有资产管理、民生保障及资产效益提升等工作进展，进一步夯实人才服务根基，推动学校高质量发展。5 月 11日下午，学校党委书记李庆宏带队赴人才公寓、老校区安置房及升华大厦开展实地调研，校领导李荣富，国有资产管理处、基建处、后勤管理处主要负责同志等陪同调研。调研首站抵达人才公寓，李庆宏一行实地察看公寓基础设施配置，重点检查床铺、空调等生活设施安装质量和使用状况。他指出，保障人才安居是践行“尊重知识、尊重人才”理念的生动实践，要坚持硬件完善与服务提升同步推进，持续优化居住环境，从严抓好安全管理，筑牢人才安居防线，切实增强人才的归属感与幸福感，以优质安居环境汇聚推动学校高质量发展的核心人才力量。随后，李庆宏一行前往老校区安置房，现场察看整体居住环境，详细了解配套设施建设及居民日常生活情况，认真听取历史遗留问题汇报，细致询问居民实际困难与诉求。李庆宏强调，老校区安置房的建设管理事关群众切身利益，妥善解决相关问题，是回应群众期盼、破解“急难愁盼”的关键举措。针对调研中发现的问题，他现场部署工作任务，要求相关职能部门提高政治站位，坚持以人民为中心的发展思想，稳妥化解历史遗留问题，用心用

近日，安徽省2025年职业院校教师素质提高计划（简称“素提计划”）优秀案例遴选结果正式公布。我校推荐的2项工作案例获评“优秀工作案例”，4项学员成长案例荣获“教师优秀成果转化案例”。这是我校长期系统推进非学历继续教育、持续深化教师培训模式改革、强化成果培育转化的重要成果体现。职业院校教师素质提高计划，是落实国家职业教育改革部署、提升教师队伍能力水平的关键举措。此次遴选重点挖掘在项目实施过程中形成的创新性突出、实践成效显著、示范效应明显的工作案例及参训教师成果转化案例。近年来，我校始终坚持将“国培”“省培”等师资培训项目作为服务社会发展、彰显办学特色、提升内涵质量的重要抓手。本次获评的优秀工作案例中，智能制造学院系统总结多年实践经验，形成了“一核双驱三保障”教师培训创新模式，为赋能区域先进制造业高质量发展提供了可复制、可推广的“安职大方案”；汽车工程学院则聚焦产教融合关键路径，通过校企协同、中高职一体化培养等方式，生动展现了助力中高职教师专业成长的“安职大力量”。此次多项优秀案例入选，既是对我校教师培训工作成效的高度认可，也是对我校服务区域经济社会发展能力的充分肯定。下一步，学校将以此次

5月11日，由上海市学生事务中心组织的第六期“领雁高飞计划”——上海市学生创新创业教育工作高级研修班暨2026年职业院校名师（名匠）创新创业教育能力提升培训班走进安徽职业技术大学开展专项调研交流。本次研修活动汇聚了来自复旦大学、上海师范大学等沪上多所高校及中职院校的骨干师资与双创工作代表。上海市学生事务中心创新创业部部长姚栋华，安徽省大学生创新创业教育办公室副主任孙虹到校指导交流。校领导宣岩松，学校办公室、科研处、教务处、就业与创新创业指导中心相关负责人陪同座谈调研。 座谈交流环节，宣岩松代表学校对上海市学生创新创业教育工作高级研修班一行的到来表示欢迎，介绍了学校办学发展历程、创新创业教育建设及人才培养模式创新等重点工作情况。他指出，学校立足安徽产业发展需求，坚持构建“课程筑基、平台赋能、赛事驱动、产教融通”四位一体双创育人体系，深耕双创教育建设，形成了特色鲜明的职业本科双创育人模式。此次沪皖两地跨区域交流是长三角协同育人的生动实践，希望以此次交流为纽带，共同探索长三角双创教育协同发展新模式，携手培育服务国家创新驱动战略的高素质技术技能人才。 姚栋华对我校职业本科建设进展

本网讯（工会）近日，安徽省总工会印发《关于表扬2025年全省劳动和技能竞赛优胜选手和优胜班组的通报》。我校计算机与信息技术学院夏梦雪、智能制造学院余晓雨两位教师，凭借精湛的专业素养和扎实的业务能力，成功获评2025年“安徽省金牌职工”荣誉称号。该荣誉由安徽省总工会设立，是全省劳动技能竞赛领域的省级重要荣誉标杆，专门表彰岗位技能精湛、履职实绩突出的优秀在岗职工。两位教师获此殊荣，充分彰显了我校教师队伍精益求精的职业素养与潜心育人的工匠精神。夏梦雪老师恪守育人初心、立足教学岗位，现任计算机与信息技术学院数学教研室专任教师。她曾代表学校参加安徽省第七届高校青年教师教学竞赛，荣获理科组一等奖（第二名）。作为首届职教本科《高等数学》课程主讲教师，她主动担当教学任务，结合学生专业需求创新教学方法，坚持课后答疑与个性化辅导，教学成效获得学生高度认可。科研方面，她以第一作者身份在SCI期刊《Optimization Letters》及二类期刊《高校应用数学学报》各发表论文一篇；2025年，她牵头申报的课题成功获批安徽省教育厅科学研究项目。入校以来，她深耕教学、精进科研、实干笃行，充分展现了青年教师锐意

近日，中国青少年发展基金会公布了2025“中国大学生自强之星”获奖名单，我校计算机与信息技术学院赵未时荣获2025“中国大学生自强之星”个人。 赵未时，男，中共预备党员，计算机与信息技术学院2023级软件技术专业学生。现担任班级思政委员，考取了人工智能训练师三级高级工、英语教师资格证、国家乒乓球三级裁判员证等多项证书；荣获世界职业院校技能大赛总决赛人工智能赛道金奖、安徽省职业院校技能大赛二等奖等国家级、省级奖项8项，获评校级“最美大学生”“优秀共青团员”“三好学生”等荣誉称号。该生勤学善思、苦练专业本领，坚持学以致用、知行合一，主动攻关企业项目、申报多项软著专利，自研CET-4/6估分器惠及广大学子，以过硬专业素养践行青年初心与使命担当，生动诠释了新时代职教青年挺膺奋进、向阳而生的青春风采。 近年来，学校始终坚守为党育人、为国育才初心使命，深入落实立德树人根本任务，扎实推进大学生先进典型选树培育工作，充分发挥榜样示范引领作用，先后涌现出一大批品学兼优、事迹突出的青年学子，累计已有6名同学荣获“中国大学生自强之星”荣誉称号。下一步，校团委将持续深化青年思想政治引领，常态化开展

2026年5月8日至9日，安徽旅游职业教育集团工作会议在黄山太平国际大酒店隆重召开。来自全省旅游职业教育领域的专家学者、院校代表及相关企业负责人齐聚一堂，共商文旅行业发展大计。我校文化与旅游学院院长童登峰受邀出席本次会议。会上，凭借在文旅人才培养领域的深厚积淀与行业影响力，我校文化与旅游学院正式当选为安徽旅游职业教育集团副理事长单位。本次会议以“深入贯彻职业教育改革发展要求，凝聚集团发展合力”为主题，深入总结了职业教育集团2025年度的工作成效，并对2026年度的重点工作进行了全面部署。在为期两天的会议中，我校参会人员深入参与了世界技能大赛经验分享、旅游专业教学专题报告以及校企合作论坛等各项议程，并与其他成员单位就如何提升人才培养质量、深化产教融合进行了深入交流。未来，我校文化与旅游学院将充分发挥副理事长单位的示范引领作用，通过资源共享与务实合作，携手集团成员单位共同开启安徽旅游职业教育发展的新篇章。（图文/李丽丽）