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  • 2025-12-15
    为持续深化产教融合,推动专业教学与行业实践紧密对接,切实提升学生的研学课程设计、组织与服务能力,安徽职业技术大学文化与旅游学院组织2024级旅游管理专业在专业教师张文静和徐雨佳的带领下,旅游2421班、旅游2422班先后赴南昌以及武汉开展实践教学。分别于11月和12月前往南昌和武汉,开启了跨城实训之旅,先后走进南昌、武汉两座文旅特色名城,开展为期多日的沉浸式实训调研,在触摸双城文脉、感知市井烟火中夯实专业素养,探寻文旅发展新路径。 此次实践教学以丰富的红色历史资源与城市文化地标为生动课堂,将《研学旅行实务》《导游基础知识》《旅游目的地管理》等核心课程内容融入实地考察。师生们先后走进具有代表性场馆,通过现场观摩、专题研讨、模拟讲解、课程设计工作坊等多元化形式,深入探究了红色研学路线的策划、文化遗产的旅游活化阐释、景区现场教学点的组织实施等关键环节。同学们在现场教学中踊跃参与,积极与讲解员、带队导师交流互动,将理论知识与真实场景相结合,有效锻炼了项目策划、讲解服务和资源。 此次双城实训以“红色传承+文化溯源+市井业态+基层实践”为核心脉络,南昌、武汉两地优质文旅资源,构建跨地域
  • 2025-12-12
    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提升我校辅导员的理论水平、职业能力和专业素养,12月12日,学生处邀请2024年全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营“优秀风采”奖获得者李文祥老师来校开展辅导员素质能力大赛专题讲座。我校全体专职辅导员参加学习。 讲座上,李老师以“以赛促学·以赛促用·以赛促思”为主线,分享辅导员素质能力大赛的实践感悟。他表示以赛促学是对政治理论、业务知识的系统性“再学习”和查漏补缺,实现了知识体系的快速扩容与更新;以赛促用考验我们将理论“活学活用”于解决学生实际思想困惑与复杂问题的能力,是工作方法的实战演练场;以赛促思促使我们跳出日常,对育人理念、工作模式进行批判性审视与重构,实现了从“经验型”到“反思型”的进阶。 赛事有期,成长无限。与会辅导员纷纷表示本次讲座既有高屋建瓴的理论指引,又有接地气的实操心得,如同一剂“强心针”,不仅增强了对参加素质能力大赛的认识与信心,更激发了对辅导员专业化职业化发展的内在动力。大家将以此次讲座为契机,主动加强学习研究,夯实工作本领,努力成为学生成长成才路上可信赖、可依靠的合格引路人。(文/图 王凡 预审:左菁华 审核
  • 2025-12-26
    为引导青年学子深刻理解中国特色社会主义道路的历史逻辑与实践进程,12月26日下午,现代服装学生党支部与团总支学生会在学校“一站式”学生社区举办第十九期英华读书会,学院专职辅导员、学生党员、入党积极分子及各班级团支书、思政委员共同参加本次活动。本期读书会围绕《大道之行:中国共产党与中国社会主义》一书展开学习研讨,本书以贴近青年的表达方式和生动的现实案例,将深刻的理论转化为可感可知的校园日常,为青年学子提供了认识中国特色社会主义的新视角。在交流环节中,同学们积极分享自己的阅读体会。纺设2421班吴彩云谈到:“书中将制度优势比作校园里的资源公平分配,这样的比喻让我感到理论不再是书本上的抽象概念,而是我们身边真实可感的现实。”服设2421班王舞柳同学在分享中表示:“青年成长应与国家发展同向同行,将个人理想融入科研实践与社会服务,这样的人生更有意义。”检验2522班卢欣怡同学则从责任担当的角度分享感悟:“作为新时代青年,我们要怀着‘位卑未敢忘忧国’的情怀,在实践中不断提升自己,用创新思维回应时代课题。”读书会现场气氛热烈,同学们对书中“方向盘始终握在人民手中”等生动表述展开了深入讨论。大家一致认
  • 2025-12-26
    12月26日下午,智能制造学院在一站式学生社区举办“至能阅见”第二期读书会。学院党总支副书记杨阳、自动化2521班级陶华宇同学分别围绕《伟大也要有人懂:一起来读毛泽东》与《红岩》两本著作分享了读书心得。杨阳首先交流了《伟大也要有人懂:一起来读毛泽东》的读书感悟。她指出,选择在毛泽东同志诞辰纪念日分享此书,既是对伟人的深情缅怀,更是为了让红色精神在新时代焕发活力,同时,也是对我校校名中毛体书法所蕴含的红色基因的自觉呼应。她以生动的讲解向大家描述了毛主席作为“脚踏大地,实事求是”的探索者、“敢于创新,善开新局”的破局者、“心怀人民,毕生奋斗”的奉献者和“终身学习,思想常新”的思考者的立体形象。她结合湖南农民运动考察、三湾改编等历史案例,深入解读了毛泽东思想的核心内涵,并将其与学校“三实”要求、育人理念以及智能制造学院专业特色相结合,让红色精神与时代需求、专业发展同频共振。随后,《红岩》的分享将大家带入那段黎明前的黑暗岁月。“小萝卜头”在狱中坚持学习、传递情报的故事,以及江姐、许云峰等革命者用生命捍卫信仰的事迹,让同学们深刻体会到何为“用鲜血铸就的忠诚”。陶华宇动情地说:“小萝卜头没有见过真
  • 2025-12-26
    2025年6月,教育部公布了教育强国建设三年行动计划立德树人机制综合改革试点单位名单,我校智能制造学院申报的匠心怀德”高端技能人才培育机制项目入选教育部立德树人机制综合改革试点单位,全省仅有10所高校入选。这标志着学院在探索新时代高素质技术技能人才培养道路上迈出了关键一步。党建引领铸堡垒组织保障显担当近年来,在学校党委的坚强领导下,学院党建工作成果丰硕,建成全国党建工作样板支部1个,省级党建标杆院系1个、省级五星党支部1个,获批全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队1支。发展成果为“匠心怀德”项目的实施提供了强大的政治引领和组织保障,确保育人事业方向正、根基稳。一体两翼新格局学科筑基育匠心学院以获批试点为契机,紧密围绕“匠心怀德”主线,系统构建了“一体两翼、八轮驱动”育人新模式。“一体”即坚持以立德树人为根本,培养德技并修的高端技能人才;“两翼”分别为“党建与业务深度融合”与“校园文化涵育浸润”,为人才培养提供双支撑。学院扎实推进本科层次职业教育,成功申报电气工程及自动化和智能制造工程技术两个本科专业,深化产教融合、校企合作,与京东方、国轩高科建立省级现代产业学院;将
  • 2025-12-26
    自今年10月以来,现代服装学院第三届“相约晨光”晨练文化节在晨光熹微中火热开展,以“在校日行八千步,为国服务五十年,健康快乐一百岁”的体育健康理念为核心,通过丰富多彩的晨练活动,营造出蓬勃向上的校园体育文化氛围。本届文化节精心设计了多元化的晨练项目,满足不同学生的健康需求与兴趣偏好。晨走作为基础活动,鼓励同学们在校园中轻快行走,达成“日行八千步”的日常目标;晨读环节融合了“安职之窗”校园资讯与《论语》等经典诵读,让同学们在锻炼身体的同时滋养心灵;晨操时段,广播体操的律动唤醒沉睡的肢体,增强集体凝聚力;登东山项目则引导学生们在亲近自然中欣赏校园美景、舒展身心。活动开展两个多月以来,吸引了广大学子的积极参与。这种融合体育锻炼、文化熏陶与自然探索的创新形式,有效改善了学生的作息习惯和精神面貌,使健康生活的理念真正融入日常、付诸行动。学院将持续深化此类活动,让“做终身运动者,练就强健体魄”的价值导向深深植根于学生成长历程,陪伴他们走向更加健康、充实的人生未来。(文/姜玮 图/团总支宣传部)
  • 2025-12-26
    为深入学习党的创新理论,着力提升党务工作者政治理论水平和党建工作业务能力,12月24日,离退休党总支举办基层党务工作者培训会,校领导张智清、校党委组织部负责人、离退休党总支书记、委员、九个党支部书记和支部委员等30人参加培训会。凝心聚力与学校事业发展共进。张智清作培训动员讲话,他介绍了学校“十四五”期间取得的巨大成就,特别是近5年来,学校的外在形象与内在气质加速蝶变,政治生态根本转变,内涵建设显著提升,社会声誉不断扩大,发展基础更加稳固,发展动能更加强劲,发展优势更加彰显。今年以来,离退休各级党组织认真贯彻落实校党委工作部署,在离退休工作中发挥了领头雁的作用,与学校事业发展共进并取得了显著的成绩。各位党务工作者要以这次培训为契机,进一步统一思想提高认识,做好政治坚定的排头兵,在理论武装上持续深化;做好支部建设的主心骨,在强基固本上持续用力;做好服务群众的贴心人,在精准关怀上持续用情;做好学校发展的智囊团,在发挥余热上走在前。校党委组织部负责人传达了学校2025年度基层党支部书记培训班的主要学习内容,要求离退休党务工作者要持续坚持理论学习,不断提高政治站位,夯实理论根基,促进离退休党建工
  • 2025-12-25
    为进一步落实立德树人根本任务,搭建更加和谐轻松的师生交流互动平台,助力青年学子全面发展。12月24日下午,安徽职业技术大学“知+”辅导员工作室联合汽车工程学院团总支在学校一站式学生社区开展“字里行间师生说”主题交流活动。本期活动由工作室主持人李宏林主讲,他先介绍了“字里行间师生说”的活动背景和意义,并以“路”为主题词向现场师生分享了自己跨城区骑行路上的曲折故事和十年求学求职路上的真实经历。通过自身经历和成长路上的点点滴滴,期待同学们正确认识前途是光明的、道路是曲折的,要敢于自我革命,直面生活学习中的困难和挫折,体验成长路上的成功和失败,仰望星空、脚踏实地,走好每一步,用汗水浇灌才能一路生花。“知+”辅导员工作室作为安徽职业技术大学校级工作室,是由原“学工之肆”辅导员工作室优化更名设立。工作室旨在通过强化思想理论武装、提升综合业务能力、增强职业认同感,以“学思践悟先锋队”“字里行间师生说”“体育运动健康行”“圆梦引航避风港”等项目为依托,常规性开展工作案例研讨、政策分析宣传、师生餐叙茶叙交流等形式,助力高校辅导员实现理论认知+、实践真知+、职业感知+,以高质量学生工作队伍建设助力学校高质