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  • 2022-07-06
    为进一步深化校企合作,有效推进产教融合,创新人才培养模式,为毕业生高质量就业搭建平台,7月6日下午,智能制造学院邀请日立电梯安徽分公司、安徽福来机械设备工程有限公司、青岛特锐德电气股份有限公司合肥办事处、合肥国轩电池科技有限公司共4家企业来校洽谈毕业生就业、校企合作事宜。学院党委副书记、院长孙敬华、智能制造学院党总支书记陶新南、副书记郝进平、副院长桂树国、常辉及相关教师代表参加会议,会议由陶新南主持。孙敬华代表学院对各企业代表的到访表示热烈欢迎。他从学院规模、师资力量、办学特色、人才培养质量及综合发展成就等方面向到访的企业做了介绍。他表示,新的《职业教育法》的颁布,打破了以往的“分层”教育模式,为职业教育开辟了一条康庄大道,也为学院迈入快车道发展奠定了基础,通过开展“访企拓岗”促就业专项行动,持续推进校企合作,加强校企合作有利于促进产教融合,既能发挥校企各自优势,又能共同培养市场需求的技术技能人才。桂树国、常辉简要介绍了原机械工程学院、机电工程学院的专业建设、师资力量及实训室建设、毕业生数量等情况,并表示学院将紧抓校企合作这一契机,进一步探索精细化合作方式,推动学院办学质量提升。
  • 2022-07-05
    (汽车工程学院通讯员 邓睿)7月5日,中共合肥市委党校“第61期青年干部培训班”调研组一行7人莅临我院参观调研,调研组由合肥幼儿师范高等专科学校办公室副主任偶潇潇带队,调研的课题是“合肥推动职业教育与产业融合路径研究”。发展规划处处长洪应、教务处处长袁春雨、网络信息中心主任唐笑林、保卫处处长李仿民、团委副书记贾亮亮、汽车工程学院党总支副书记周宁出席会议。会议由袁春雨主持。会上,袁春雨代表学院对调研组的到访表示热烈欢迎,并从学院规模、师资力量、办学特色、发展成就等方面介绍了学院基本情况。洪应向调研组详细介绍了学院在产教融合、校企合作方面取得的成效,他指出,学院围绕安徽省十大战略性新兴产业,形成“一体两翼”办学架构,深化产教融合办学模式,增强职业教育适应性。他表示,学院与企业建立深度融合,建立奇安信,比亚迪等7个产业学院,实现校企双元双主体育人模式,有利于培养高素质技术技能型人才,能工巧匠,大国工匠,有利于推动地方经济发展。偶潇潇对我院的热情接待和大力支持表示感谢,对我院“课堂小企业、企业大课堂”的办学理念和取得成绩给予了充分肯定和高度赞赏。她希望以本次调研为契机,将课题做深做实,为我市出
  • 2022-07-05
    本网讯(学生处通讯员郑莉)为贯彻落实安徽省人民政府征兵办公室、省教育厅《关于扎实抓好高校毕业生征集工作的通知》要求,7月5日上午,学院在图文信息中心九楼第一会议室召开2022年征兵与就业工作推进会。院党委书记李方泽,党委委员、副院长宣岩松,各党总支负责人、就业与创新创业指导中心、团委及学生处负责人参加会议。会议由宣岩松主持。学生处负责人余搏立汇报了学院2022年征兵工作进展情况,围绕征集指标分解、动员报名应征等方面对秋季征兵工作进行了具体布置。就业与创业指导中心负责人王乌兰汇报了2022届毕业生就业去向落实统计情况,强调各二级学院要严格落实教育部“四不准”工作要求,持续加大访企拓岗工作力度,统筹做好毕业生就业工作。会上,李方泽对学院征兵、就业工作的阶段性成效给予了充分肯定。他强调,征兵工作要做到“三个到位”。一是思想认识到位,从国家方针政策、国家需求的高度出发,提高政治站位,深刻认识征兵工作的重要性;二是政策宣传到位,利用毕业生返校的关键时间节点进行广泛宣传,普及参军优惠政策,激发毕业生参军热情;三是指标完成到位,各二级学院要明确工作职责、狠抓任务落实。李方泽要求,就业工作需做到“三个
  • 2022-07-05
    本网讯(党委组织部通讯员刘丽丽)7月5日下午,学院在图文信息中心第四会议室召开新提任及职务调整干部集体谈话会。党委书记李方泽,党委委员、副院长杨林国,党委委员、纪委书记李荣富,党委委员、体育健康学院院长马纯出席会议。办公室、组织部、人事处、教务处、学生处、团委、就业与创业中心负责人,各二级学院党政负责人,新提任干部、新职务调整干部参加会议。会议由杨林国主持。 会上,李方泽说明了二级院部优化设置的背景和意义。他指出,本次院系整合是学院优化专业布局和资源配置,提升治理能力和治理水平,促进党建提质培优和党建引领,提升办学效益和办学实力的现实需要,更是学院跨越式发展的重要举措,各二级学院党政领导要切实提高政治站位,严格按照整合方案要求,做好工作转接。接着,李方泽对新提任和职务调整干部提出四点要求:一要立场如磐,拧紧“政治关”。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,牢记“国之大者”,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,时时处处做到讲政治、讲规矩、讲大局;二要敏而好学,过好“学习关”。要自我加压、自我革命、自讨苦吃,自觉向书本学、向实践学、向同事学,坚持在学中掌握
  • 2022-07-05
    (院疫情防控办通讯员方文文 范静方传宝)7月5日上午,省教育厅召开全省教育系统疫情防控调度视频会,学院在图文信息中心九楼视频会议室设置分会场。党委书记李方泽,党委委员、体育健康学院院长马纯,学院疫情防控工作领导小组成员参加会议。会后,学院第一时间召开第35次疫情防控专题会议,迅速贯彻落实本次视频会议精神,部署下一步疫情防控重点工作。会上,省委教育工委委员、省教育厅副厅长储常连在视频会上强调,当前各高校要进一步认清我省疫情防控的严峻形势,提升思想认识,拧紧责任链条,以更加科学务实的举措坚决守住不发生校园疫情规模性输入和反弹的底线。就进一步抓好全省教育系统疫情防控工作,储常连提出三点要求:一是以更高的政治站位扛起疫情防控政治责任。二是以更实的举措织密织牢疫情防控这张网。三是以更强担当统筹疫情防控和教育教学各项工作。李方泽在学院疫情防控专题会议上指出,奥密克戎变异株传染性更强、隐匿性更强、传播速度更快,各部门、各二级学院(部)要加强思想认识,迅速贯彻落实本次全省教育系统疫情防控调度视频会议精神。对下一阶段疫情防控工作,李方泽提出四点具体要求:一是认真研读、落实第九版防控方案,更加科学、规范、
  • 2022-07-05
    本网讯(教务处通讯员汪志强)为加大学院中青年专业带头人、骨干教师培养力度,提升学院综合竞争力和专业建设水平,7月4日下午,学院在图文信息中心三楼报告厅召开骨干教师和专业带头人培训会,党委副书记、院长孙敬华,党委委员、副院长杨林国出席会议,各二级学院(部)院长、副院长,教研室主任,专业带头人,专业骨干教师参加会议,会议由杨林国主持。会上,孙敬华围绕2022级人才培养方案修订工作作了专题培训报告,并就抓好专业改革与建设提出五点要求:一是加强顶层总体设计,形成共识引领改革;二是加强模式改革创新,优化方案系统设计;三是加强核心课程建设,对准岗位培养能力;四是加强师资队伍建设,优化结构提升水平;五是加强实训条件建设,保障实践学做一体。孙敬华强调,在完成专业改革与建设的同时,还要进一步做好机制完善与创新、专业诊断与改进工作。杨林国就做好提出三点要求:一是各二级学院以教研室为单位组织学习,研讨本次培训精神,进一步明确改革的目标、任务和要求;二是推进教学改革,完善人才培养方案修订,重点突出培养模式改革;三是严格按照教学规范,认真执行教学计划。
  • 2022-07-02
    (团委通讯员蒯月亭)喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程。6月23日-29日,我院选派121名师生,组成6支队伍,奔赴长丰县、安庆市、明光市、六安市、宣城市、芜湖市,开展暑期“三下乡”社会实践活动。本次活动主要围绕理论普及宣讲、党史学习教育、乡村振兴调研、发展成就观察、便民志愿服务、文艺作品创作等方面展开,各实践队伍结合当地情况,发掘团队优势,统筹计划、合理安排,走进基层,在实践中鼓励青年学子运用所学知识解决问题,从而“受教育、长才干、作贡献”。盛夏青年毅行,共筑振兴好梦——“三下乡”长丰实践团队在为期7天的“三下乡”实践活动中,长丰实践团队在下塘镇工业园区党群服务中心、比亚迪建设工地、双杰集团数字化工厂等地了解下塘历史人文和飞速发展变化;在下塘镇南圩社区,走访老党员、群众,寻找助力下塘发展变化的时代先锋模范们……回望历史,审视现在,畅想未来,团队成员队在实践过程中对“发展”二字有了更清晰的认识。科技点亮梦想,传承浸润童心。下塘实践团队充分发挥专业优势,于6月27日在下塘镇青州社区开展“编织童真梦想,科技点亮未来”社会实践活动。活动现场,来自建筑工程学院和纺织服装学院的团队成员们分别为社
  • 2022-07-01
    本网讯(组织部通讯员刘丽丽)7月1号上午,学院在大礼堂隆重举行庆祝建党101周年暨“七一”表彰大会,院党委书记李方泽,党委副书记、院长孙敬华,党委委员、副院长张智清,党委委员、副院长杨林国,党委委员、副院长宣岩松,党委委员、体育健康学院院长马纯,督导员郭淼、林葆春出席大会,全体中层干部、教职工党员及学生党员代表共计530余人参加大会。会议由孙敬华主持。李方泽作题为《忠诚履职奋勇争先以优异成绩迎接党的二十大胜利召开》的讲话。李方泽指出,中国共产党从危难中奋起、在曲折中前行,开辟了中国特色社会主义道路,带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。百年大党的担当不仅体现在走过的百年,更体现在科学地认识当下,把握未来。我们要深刻地认识到学院的命运与党的命运、国家的命运紧密相连,要凝心聚力办好职业教育,办好人民满意的教育。李方泽强调,广大党员干部要从党的百年奋斗历史中汲取奋进力量,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,衷心拥护“两个确立”,忠诚践行“两个维护”,主动适应新时代党的建设总要求和高职教育发展新趋势,在学院转型发展、内涵发展、跨越发