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  • 2018-08-06
    本网讯(纪检监察处通讯员张元志)为扎实推进“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育,7月29日上午,党委书记亓四华为全校中层以上干部做主题为《忠诚不渝、干净立身、勇于担当,做新时代的好干部》的专题党课报告。党委副书记、院长孙敬华,党委副书记、纪委书记郭淼,党委委员、副校长史锋,党委委员、副校长陈行,党委委员马纯以及70余位中层干部参加报告会。报告会由孙敬华主持。亓四华的报告共分三部分。忠诚、干净、担当是新时代对党员干部的新要求;忠诚、干净、担当的好干部的时代内涵;做忠诚、干净、担当新时代的好干部。在党课报告中,亓四华以鲁炜和我省“陈杨周”等案件为反面教材,紧密联系典型案例和学院实际,全面阐释了“讲严立”专题警示教育的重大意义、“讲忠诚、严纪律、立政德”的深刻内涵,分析了当前我校干部队伍与忠诚、干净、担当要求的“好干部”标准存在的差距,进而对新时代我校党员干部提出了新要求。亓四华在报告中分析了“忠诚、干净、担当”的历史渊源及当代价值,进而提出了“忠诚、干净、担当”对党员干部的实践要求。在忠诚方面,他要求全体党员干部要忠诚于对党的初心,忠诚于党的信仰,忠诚于党的宗旨、忠诚于人民,忠
  • 2018-08-03
    本网讯(党委组织部通讯员王叶宏)为着力加强干部队伍建设,进一步提升中层干部的综合素质,提高适应新形势,应对新局面,解决新问题的能力,7月28日至8月1日,我校在安徽省干部教育培训高校(安徽师范大学)基地举办中层干部管理素质提升培训。我校70多名中层干部参加培训。7月28日下午,举行专题培训开班仪式。全体校领导和中层干部参加了开班仪式,安徽师范大学党委书记顾家山出席开班仪式。党委书记亓四华作动员讲话。开班仪式后,安徽师范大学党委书记顾家山以《高校意识形态工作面临的形势与任务》为题作了首场讲座。在后续的培训中,我党委书记亓四华以《忠诚不渝、干净立身、勇于担当,做新时代的好干部》为题,作了专题讲座。其他专家、学者分别从党的十九大精神学习、内部质量保证体系建设、高校中层干部的领导力与执行力提升等方面作了专题讲座。专家、学者们学识渊博、视野开阔,讲座内容丰富、实用性强。学员们深受启发,普遍感到培训质量很高。培训期间,培训基地还安排了赴芜湖市博物馆参观,赴芜湖市廉政教育馆接受学风廉政教育,进行了重温入党誓词活动。在培训闭幕式上,学员代表作了交流发言。安徽师范大学党委副书记李琳琦,党委副书记、
  • 2018-08-03
    本网讯(党委宣传部孙静)7月29日下午,学院党委中心组在安徽师范大学中层干部培训班会议室召开学习会,围绕“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动开展专题研讨。党委书记亓四华,党委副书记、校长孙敬华,党委副书记、纪委书记郭淼,党委委员、副校长史锋、陈行,党委委员马纯参加会议,校党务部门负责人列席会议。会议由亓四华主持。会上,根据省委部署要求和我校“讲严立”专题警示教育活动安排,与会同志结合前期开展的理论学习、现场交流发言等,联系自身思想、工作、生活和作风实际,严格对照“六聚焦六整肃”,认真查摆自身及党委领导班子存在的问题。亓四华首先发言。他在研讨发言中指出,鲁炜、“陈杨周”等案已不是一般的腐败案件而是“三观”严重扭曲的新类型腐败案件,已不是一般的“两面人”而是表面一直光鲜、极具隐蔽性迷惑性欺骗性的腐败案件。学院党员领导干部要以案为鉴,吸取鲁炜等案的深刻教训;要围绕“六聚焦六整肃”,对照党章党规党纪,联系实际、深刻剖析,认真开展对照检查;要自省自警,提高拒腐防变能力,切实做到知敬畏、明底线、守规矩;要牢记使命,做优化校园生态的表率,切实肩负起管党治党、办学治校以及优化校园政治生态的主体
  • 2018-08-03
    本网讯(纪检监察处通讯员张元志)为充分发挥警示教育作用,坚定不移地推进全面从严治党在学院落实落地,学院党委于7月29日上午召开“利用身边的典型案例开展警示教育”中心组扩大学习会。党委书记亓四华,党委副书记、院长孙敬华,党委副书记、纪委书记郭淼,党委委员、副校长史锋、陈行,党委委员马纯及全体中层以上干部共70余人参加会议。会议由孙敬华主持。会上,在巡视整改中受到党纪处分的党员领导干部做了深刻检讨;学院纪委副书记、纪检监察处处长胡辉平通报了对二级学院中存在的违反重大项目决策程序的组织处理情况并通报了巡视整改中我校的有关违纪违规处理情况;学院后勤管理处处长陶新南、国资办主任樊永春、纺织服装学院院长汪邦海紧密结合“讲严立”警示教育和自身工作实际,依次作了交流发言。与会人员在了解近年来发生在我们身边的典型违纪违规案例后,纷纷表示要从这些案例中汲取教训,反躬自省,查找自身工作中存在的问题,扎实开展对照检查并做好整改落实,牢固树立遵规守纪观念,带头尊崇制度、执行制度,严格按制度办事、按程序决策,共同营造清正廉洁的良好校园氛围。亓四华就学院进一步贯彻落实全面从严治党要求,深入推进党风廉政建设和反
  • 2018-08-02
      本网讯(教务处通讯员王小凡)7月27日,全国现代学徒制工作专家指导委员会专家、合肥职业技术学院校长邵一江,安徽国际商务职业学院副校长孟祥年、安徽电气工程职业技术学院副校长朱飙、专家组秘书王乌兰一行四人,莅临我校调研指导现代学徒制试点工作。校长孙敬华、副校长史锋、教务处处长孙街亭、各二级学院院长和各试点专业负责人参加调研会。调研会由孙敬华主持。  会上,孙敬华代表学院对专家组一行的到来表示热烈欢迎,并要求学院相关部门积极配合专家组做好调研工作。随后,史锋从试点项目基本情况、项目任务完成情况、工作成效及创新点、资金到位和执行情况、存在问题与对策五个方面对我校现代学徒制试点工作做了详细汇报。在听取汇报后,专家组通过实地查看、查阅资料、座谈访谈等形式对我校试点工作情况进行了深入调研。    专家组在全面了解我校试点项目进展情况的基础上,对我校试点工作给予了充分肯定。邵一江指出试点专业在人才培养模式创新、实训基地建设、课程体系设置等方面凸显了现代学徒制的理念和特色,值得借鉴和学习。同时,他希望我校在试点工作中能够积极总结经验,凝练典型案例,更加扎实稳健地推进现代学徒制工作的开展。  孙敬华对
  • 2018-08-02
      本网讯(信息工程学院通讯员黄如兵)为了进一步推进“产学研”合作,努力探索“新工科”建设的实现路径,7月26日,副校长史锋一行前往合肥北邮在线产业互联网研究院有限公司开展“产学研”合作调研。合肥北邮在线产业互联网研究院总经理任达、副经理郭松及相关部门负责人热情接待了史锋一行。  任达首先向史锋一行介绍了合肥北邮在线产业互联网研究院有限公司的基本情况。该公司是北邮在线集团在华东地区的实体,开展产业规划与咨询业务,建设产业互联网深度应用场景尤其是智能制造的工业场景,如工业机器人应用在汽车行业的场景、智能3D打印机的应用场景、工业机器人在3C行业的应用场景等,同时该院可与职业院校开展相关应用场景的专业共建,可为域内外企业提供智能制造的人才培训和整体行业集成解决方案。任达希望与安徽职业技术学院开展深度“校企合作”,以推进教育部产学研协同育人的发展,为校内学生提供一个实践学习的设备平台,为智能制造等相关产业行业提供源源不断的技术人才。  史锋简要介绍了学院办学历史、发展理念、办学定位、专业设置、办学条件、办学成果、发展方向等基本情况。史锋希望通过此次合作调研,进一步加强校企交流、拓宽合作领域、
  • 2018-07-31
    本网讯(信息工程学院通讯员胡春雷)7月24日上午,由省高等学院师资培训中心主办,我校承办的2017年度国家级培训“三维建筑设计”开班典礼在图文信息中心十楼会议室成功举行。副校长史锋出席开班典礼并讲话。来自省内兄弟院校的全体培训学员、相关职能部门以及二级学院负责人参加了开班典礼,典礼由教务处处长孙街亭主持。史锋在典礼上致辞。她首先对各位学员的到来表示诚挚欢迎,并介绍了此次培训的背景、意义和学院基本情况。随后史锋对培训学员提出了四点希望:一是抓住培训机会,静心学习;二是要借助培训平台,多交流、多沟通、多探讨;三是合理安排时间,处理好学习、工作、生活三者之间的关系;四是遵守培训制度,保持身体健康。最后她预祝大家学有所思、学有所得,圆满完成此次培训任务。信息工程学院副院长李京文分别从师资力量、专业设置、实训基地、校企合作、技能大赛等方面介绍了学院的基本情况,并对此次国培项目的课程组成、时间安排、师资配置做了解读。随后,安徽工业经济职业技术学院杨沛老师作为学员代表发言。会议最后,全体人员合影留念。
  • 2018-07-21
    本网讯(艺术设计学院通讯员杨哲)日前,由教育部高等教育司指导、安徽省教育厅主办、合肥工业大学承办的第十届全国大学生广告艺术大赛(安徽赛区)评审结果揭晓。由我校艺术设计学院教师沈静指导的学生作品荣获平面类一等奖1项,三等奖2项,优秀奖1项;教师杨哲指导的学生作品荣获平面类二等奖2项,三等奖5项,优秀奖2项,合计13项奖项,获奖总数在全省高职院校名列前茅,获奖作品将代表安徽赛区在全国层面与其他院校同台竞技。为做好大赛参赛工作,在校领导的关心指导下,艺术设计学院领导高度重视,精心组织,广泛动员,详细制定比赛方案,针对性地开展赛前培训工作,并选派专业教师对学生进行精心指导,为学子提供了良好的参赛条件。学生参赛热情高涨,师生交流密切,参赛氛围浓厚。此次比赛全省各高校之间竞争异常激烈,学院首次参赛仍有13件作品获得不同等级的奖项,取得了突出的成绩,在一定程度上反映了我校相关专业在省高校同类学科中的办学实力与教学水平。平面类评审现场图片来源:大广赛官网近年来,艺术设计学院积极推动应用型教育教学模式和人才培养模式改革的探索,致力于提高学生的应用实践能力,帮助学生了解一线市场需求,以赛促学,融赛于教。学