本网讯（教务处通讯员 张晓露）为提高学院新进教师的业务素质和教育创新能力，提高教师专业化发展水平，提升学院的教育教学质量，7月3日上午，校长孙敬华在图书馆三楼报告厅为学院2016年、2017年新进教师作《关于专业改革与建设》讲座。
　　孙敬华在讲座中指出，人才培养是学院的根本任务，教学工作是学院的中心工作，因此处理好教学改革、建设、管理的关系成为提高教学质量的关键因素。随后，孙敬华就高职院校专业如何改如何建的问题，从专业改革与建设、机制改革与创新两方面展开介绍。在专业改革与建设方面，孙敬华指出，一是抓好顶层总体设计，形成共识引领发展；二是抓好模式改革创新，优化方案系统设计；三是抓好课程体系建设，对准岗位培养能力；四是抓好师资队伍建设，优化结构提升水平；五是抓好实训条件建设，保障实践学做一体。在机制改革与创新方面，孙敬华强调，一是抓好重点带动群体，有序推进协调发展；二是抓好合作开放办学，内外联动互惠互赢；三是抓好管理创新机制，增强活力推动发展；四是抓好素质推行双证，对接市场促进产业；五是抓好示范引领辐射，促进职教共同发展。孙敬华最后强调，专业建设是教育主动灵活地适应社会需求的关键环节，做好专业改革与建设的基础是要明确指导思想及坚持办学方向、市场导向、科学定位、社会参与、专家决策、特色教育的基本原则。
　　通过此次讲座，新进教师对学院的专业建设现状及专业建设方向有了更深层次的认识，为他们今后提高自己的教育教学水平奠定了基础。