本网讯（质量管理处通讯员 付峙）近日，学院召开ISO质量管理体系贯标研讨暨启动大会，校长孙敬华、副校长史锋，多个二级学院负责人和相关部门参加会议。会议由副校长史锋主持。
　　会上，合肥信标咨询公司专家为与会人员进行了ISO质量管理体系基础知识培训。质量管理处工作人员作了高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进基本情况介绍。
　　针对贯标工作，孙敬华强调要做到“三结合”，一是贯标工作要与学院发展站位相结合，贯标工作要立足学院未来的发展，要着眼全局；二是贯标工作要与高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进相结合，要以贯标为抓手，充分发挥学院质量保证的主体作用，构建符合学院自身特点的内部质量保证体系，不断提高学院治理能力，完善学院治理体系，切实提高人才培养质量。三是贯标工作与学院拟定“三定”实施方案结合。贯标工作要以“三定”工作为突破口，全面提升学院管理科学化和规范化水平。
　　针对学院内部质量保证体系诊断与改进工作，孙敬华要求做到一是要高度重视，握好“诊改”这个“方向盘”。“诊改”工作既是教育部和省教育厅对学院内涵建设的指导和督促，更是我校持续提升管理水平、提高人才培养质量的内在需求。“诊改”工作不仅是教学诊改，还涉及学院全面治理、师资建设、学生服务、信息化建设，内部质量保证体系诊断与改进，需要做到人人参与、人人有责。学院各层面都要担负起“诊改”的主体责任，自我诊改，强化学院发展的内生动力。二是要加强学习，用好“诊改”这把“金刚钻”。内容上，结合ISO质量管理体系建设，要组织“诊改”宏观政策系列文件精神解读以及学院、专业、课程、师资、学生等全方位“诊改”实务操作学习和培训；形式上，通过“请进来”和“走出去”两种方式，邀请“诊改”工作做得较好的学院领导和业务骨干到我校进行政策宣讲和案例介绍，同时选派我校教职工赴兄弟学院学习、考察和交流，准确领会政策精神、掌握“诊改”方法。三是要力求实效，做好“诊改”这份“瓷器活”。要按照上级文件要求和学院实施方案，完善组织机构，营造“诊改”氛围，细化“诊改”任务，明确自身职责，落实“诊改”目标。
　　孙敬华坚信，在学院良好发展基础上，借助ISO质量管理体系的推进，只要广大教职工一如既往地尽职尽责，“诊改”肯定会落地生根，人才培养质量也将会持续提升。
　　史锋在主持时强调，做好ISO质量管理体系工作有助于推进我校地方高水平技能大学建设，有助于推动内部质量保证体系诊断与改进。大家要按照孙校长要求，在专家指导下，高度重视、立足当下、精心组织、全员参与、务求取得实效。
　　启动会后，与会人员分组对全校职能部门和二级院（部）的职责进行了研讨和梳理，然后在此基础上进行合议和完善，并反馈给相应部门。