各二级学院:
全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(简称“三创赛”)是在2009年由教育部委托教育部高校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性在校大学生学科性竞赛,属于教育部A类赛事,是激发大学生兴趣与潜能,培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的比赛。第十六届“三创赛”于2025年10月正式启动,现将校赛有关事宜通知如下:
一、组织机构
主办单位:文化与旅游学院
支持及指导单位:就业与创新创业指导中心
协办单位:学生处、团委
二、赛事赛项
(一)常规赛
1.三农电子商务 2.工业电子商务 3.跨境电子商务
4.电子商务物流 5.互联网金融 6.移动电子商务
7.旅游电子商务 8.校园电子商务 9.其他类电子商务
(二)实战赛
1. 跨境电商实战赛2.乡村振兴实战赛3.产学用(BUC)实战赛4.商务大数据分析实战赛5. 直播电商实战赛6.文旅电商实战赛7.AI 电商实战赛8.大健康电商实战赛
三、参赛资格
1. 经教育部批准设立的普通高等学校的全日制在校大学生可以报名参赛。
2. 参赛团队成员每人可以同期参加常规赛、实战赛两类比赛中的两个(不能是一类比赛中的两个),但不能是同一个项目。同一团队如果参加两个比赛,必须通过两个不同的邮箱号进行注册,系统会分别自动生成两个不同的团队 ID 号。参赛团队学生 3-5 名,其中一名为队长。
3. 参赛团队可以邀请0-2名高校指导老师,0-2名企业指导老师参加。团队须在校赛前在线完善相关信息,生成《参赛团队承诺书》和《团队高校指导老师承诺书》并有参赛团队队长和高校第一指导老师签字。参加实战赛的团队还要签署《实战赛参赛学生知情书》(见官网)。
4.至大赛全部结束前,团队可以做成员减员申请。经该团队在系统上传《团队减员申请表》(官网下载),由第一指导老师和队长及被减掉的队员签字。校赛管理员审查无误后进行删减操作。系统限定团队队员数不得低于3人。
5.参赛队伍应该围绕大赛主题给出具体作品名称,参赛作品名称(不超出30个字符)及内容应当充满正能量、符合主旋律,不能含有色情、暴力和低俗等内容,更不能与中华人民共和国法律相抵触。团队名不能超过16个字符。
四、时间安排
1.参赛队报名截止时间:2025年12月31日
2.二级学院选拔赛时间:2026年3月20日前完成
3.校赛时间:2026年4月10日前(校赛答辩地点和答辩时间QQ群另行通知。)
五、校赛报名方式与审核
1.报名方式。报名参赛的团队由队长在官方网站(http://www.3chuang.net)参加核心规则测试合格后统一注册。注册完毕,通过三创赛官网“团队登录”模块登录团队账号,选择“成员管理”模块,点击“添加成员”进行团队成员添加。选择添加的人员,分别是“团队参赛成员”(队长在首位)“学校指导老师”以及“企业指导老师”等信息(没有指导老师可以不填)。
2.资格审核。各参赛团队在审核截止前需提交完整的基本信息、成员列表(表中包括指导老师)、作品摘要(务必填写)、上传签名(须本人手签)表格等资料。经校级管理员在官网上审核通过后方可获得参赛资格,获得参赛资格的团队信息将在校赛QQ群里公布。
六、校赛作品提交与评审
1.校赛作品提交方式与要求
参赛团队先在“三创赛”官网上报名,在规定的时间内按要求提交参赛信息,经校级管理员审核获得参赛资格。各二级学院联络员老师收集整理好本学院获得参赛资格的团队相关材料,以学院为单位于2026年3月23日下午17点前,将电子参赛资料(参赛项目计划书+答辩PPT)打包发至校级管理员邮箱( 2029581795 @qq.com),文件包命名格式为“二级学院+第十六届三创赛报名材料”。子文件包命名格式为“赛事分类(常规赛或实战赛)+队长姓名+团队名”;纸质参赛资料,项目计划书(1份)送至图文信息中心403办公室。
2.校赛答辩要求
(1)答辩只能由本团队成员担任。
(2)各参赛团队答辩时间共为15分钟,其中陈述时间为8分钟,提问与回答时间为7分钟。
(3)各参赛团队在工作人员的指引下有序答辩。
3.校赛结果公示及奖项设置
校赛结束,在学院就业与创新创业指导中心官网公示各参赛团队成绩,并将成绩录入三创赛官网。校赛奖项分为特等奖、一等奖和二等奖共三个等级,原则上特等奖不超过有效参赛团队数量的5%,一等奖不超过有效参赛团队数量的25%,二等奖不超过有效参赛团队数量的35%。并按照省赛相关要求,推选团队代表学校参加安徽省省赛。
七、其他事项
1.为了赛事顺利进行,各参赛团队队长需及时加入校赛工作群(635329487),入群申请须写明“团队名+队长+姓名”,否则不予通过。
2.大赛流程及规则详见官网(http://www.3chuang.net)相关栏目。
3.校赛校级管理员:潘旖旎18856999383 ,李丹丹18326182522。
附件:
文化与旅游学院
2025年11月25日







