本网讯（党委宣传部 学生处）作为教育部人才培养供需适配机制改革试点50所高校之一，安徽职业技术大学紧扣教育部及安徽省改革部署，以 “对接产业、服务地方、赋能学生” 为核心，统筹推进招生—培养—就业全链条联动、专业布局优化、就业质量提升等改革任务，以灵活学习为切入点，在符合政策要求、明确合理条件、规范审核程序的前提下，推动按需择学、精准成才，着力破解人才培养适配难题，不断提升人才培养与区域产业需求的契合度，为现代化美好安徽建设提供坚实的人才支撑。
瞄准痛点靶向 筑牢改革根基
聚焦区域产业迭代升级、人才需求结构加速调整的新形势，学校坚持问题导向，系统开展多层次、全覆盖专题调研。通过深入二级学院座谈访谈，面向在校生广泛摸排，对接行业企业梳理岗位需求变化，对标先进地区院校成熟经验做法，发现原来重新选择专业的机会偏少且缺乏科学的条件引导和过程管理，转入比例受名额上限刚性约束，存在跨专业课程学分认定缺乏统一规范、标准清晰的操作体系等问题。
这些局限不仅难以满足学生个性化成长发展的需求，更与学校升格为职业本科后，对高端技能人才的培养目标不相适应，无法完全跟上区域产业迭代升级、人才需求快速变化的步伐。 为破解上述难题，学校立足人才培养核心，由学生处牵头，结合前期调研成果，着力构建更加灵活高效、开放包容的专业选择机制。
创新制度举措 破解适配难题
近日，学校正式完成了《安徽职业技术大学学生转专业管理办法》修订工作，以制度创新破解人才培养适配难题，打响了人才培养供需适配机制改革的重要一役。
新办法坚守“放宽转出限制、扩大自主权利”的核心原则，重点从五大方面实现突破性调整：一是打破“一次选择定终身”的局限，为学生提供更多自主选择空间；二是打破人才流动的机制壁垒，让学生能基于兴趣和规划进行选择；三是简化环节、提升效率，为学生提供便捷服务；四是保障各类学生的平等选择权，实现人才合理流动；五是妥善解决学分衔接问题，确保学生平稳过渡、顺利完成学业。
倾听学子心声 彰显改革担当
“学校在明确条件和规范程序的前提下，给了我们再一次选择的机会。经过深思熟虑和职业规划后，我们能跳出不适配的专业方向，奔赴更契合自身兴趣和职业规划的学习领域。”25级电气专业的薛然同学道出了众多学生的心声。她表示，这不仅充分激发了学习内驱力，更让天赋与潜能得到充分释放，为个性化成长、全面发展筑牢了根基，让学子在求学路上拥有了更多成长的可能与底气。
此次制度优化，是学校深化人才培养供需适配机制改革的重要举措之一，更是学校适应职业本科转型、对接区域产业需求的主动探索。学校以生为本、主动作为，全程参与政策设计、调研论证与落地实施，让改革更贴学生心、更合学生意，彰显了学校推动人才培养向个性化、智能化转变的坚定决心，也是提高职业教育多样性、丰富性、差异化的必然要求。
产教深度融合 绘就育人新篇
下一步，学校将加快专业动态调整与灵活学习制度建设，将改革举措与安徽省“1188”现代化产业体系战略部署紧密结合，不断提升人才培养与区域经济社会高质量发展的适配度，为现代化美好安徽建设提供更强有力的人才支撑。（文/梁宇翔 王泽洋 图/学生处）
