5月25日，安徽职业技术大学2026年第三期辅导员工作室建设情况报告会在东园至兴楼365一站式社区生活美学工作室举行。学生处负责人及各工作室主持人参加会议。
会上，“匠心坊”辅导员工作室主持人系统介绍了“美育心理融合”模式，完善心理危机干预全闭环管理制度文件10余份，举办“匠心·拾光”辅导员成长沙龙三期，开展篆刻、鱼灯、纸浆面具、数字油画、羊毛毡等艺术疗愈活动十余场，成功获批省级课题1项，形成了“制度筑基、团队赋能、活动深耕、科研引领”的良性发展格局。“砼”筑辅导员工作室主持人汇报了“地基—梁—柱—顶”四位一体党建育人体系，依托“筑基讲堂”开展引江济淮工程实地研学，修订《学生党员教育、管理与考核办法》，推广《学生成长手册》，举办“筑梦之星”榜样宣讲会，实现党建引领与专业育人深度融合。“学工知+”辅导员工作室主持人展示了《党团知识手册》编印、“红色引擎”理论宣讲团组建及“青春漫谈”师生对话活动，着力提升辅导员队伍数据化能力与学生思想引领实效。“先锋”辅导员工作室主持人介绍了“思想政治教育+国防教育”双融育人实践，通过常态化开展爱国主义主题教育活动、退役军人进宿舍、征兵政策宣讲等，打通征兵育人“最后一公里”，激发学生参军报国热情。“青蓝”非遗美育辅导员工作室主持人分享了“校内常态化+跨学院联动+社区服务+跨界合作”运行机制，累计开展扎染、马面裙等非遗手作活动6场，服务社区儿童300余人次，联合合肥市静笃非遗工作室开展科普宣传，相关项目已入围“挑战杯”省赛并申报中国纺织工业协会课题。此外，匠心礼韵、匠·心生涯、红薪筑梦网络思政、栖心堂艺术疗愈等工作室也分别围绕礼韵学堂建设、生涯咨询服务、公众号推文运营、艺术疗愈活动等方面取得了积极进展。
学生处负责人对各工作室阶段性成果给予充分肯定，强调要合理搭建工作室运营框架脉络，瞄准方向进一步提升成果转化能力，持续推动辅导员工作室建设提质增效，为学校高质量发展和时代新人培育贡献学工力量。（图文/王凡）
一审：王凡 二审：左菁华 三审：刘红
