初心如磐，奋楫笃行。值此建党105周年喜庆之际，学院开展“建功‘十五五’・青春赴乡土”行走的思政课专项实践活动。7月4日，马克思主义学院选派4名专任思政教师带队，组织35名青马工程学员组建专项实践研学小队，奔赴桐城六尺巷廉政文化教育基地，追随习近平总书记考察桐城六尺巷的殷殷足迹，开展以传承礼让文化、涵养清廉家风、厚植家国情怀为核心的沉浸式实践研学活动。严格落实习近平总书记关于传承中华优秀传统文化、涵养优良家风、加强新时代青年思想政治引领的重要指示精神，切实把思政教育从课堂延伸至实地实践。
抵达六尺巷景区后，实践团沿礼让牌坊、六尺巷道、典故砖雕墙、“和”文化广场、新时代六尺巷工作法展板完整路线开展实地研学。全体成员品读“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”经典典故，驻足砖雕墙感悟张英谦和礼让的家风故事，在“和”文化广场体悟和谐共生的传统价值，系统学习“听、理、劝、借、让、和”新时代基层治理工作法。
随后，实践团同学立足不同场馆特色、结合文化内核与时代内涵，分别开展专题理论微宣讲。在六尺巷典故砖雕墙前，学员依托栩栩如生的砖雕图景，生动讲述“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的经典典故，溯源六尺巷礼让文化的起源，解读谦和包容、邻里和睦的传统美德；在礼让牌坊的巷子里，学员围绕牌坊楹联、传世典故，细致解读藏于牌坊细节中的修身律己、崇德礼让的处世之道；在六尺巷工作法馆内，学生聚焦新时代“六尺巷工作法”的基层治理实践，结合邻里调解、文明共建、基层善治真实案例，阐释传统礼让文化在当代基层治理中的创新运用与时代价值；在张英生平事迹馆，学员通过梳理先贤张英、张廷玉的为官生平与治家理念，宣讲清廉为官、修身齐家、克己奉公的优良家风与为官准则。
活动尾声，为精准复盘本次“行走的思政课”育人成效、真实掌握青年学子实践体悟，实践小队组织开展专项问卷调查活动。问卷围绕实地研学体验、思政课堂收获、个人思想成长等多个维度设置内容，全面收集同学们的活动感受与学习心得，为后续优化实践育人模式、丰富研学活动内容积累详实的实践数据。
与此同时，队员们结合本次研学所学所思，立足六尺巷礼让谦和、清廉修身的文化内核，自主开展文创作品创作实践。大家巧妙融合六尺巷经典诗词、文化典故、家风理念与青春设计元素，精心制作主题文创书签与宣传海报，以年轻化、创意化的艺术形式活化传统文化资源，让千年礼让家风与善治文化可感、可视、可传播。
本次研学活动是我校2026年暑期“三下乡”社会实践与“行走的思政课”系列育人活动的重要组成部分，也是马克思主义学院积极探索实景思政教育，将地域特色文化转化为优质育人资源的创新实践。活动立足桐城本土文脉与家风廉政资源，整合实地走访、场景化宣讲、文创创作、调研总结等多元化实践载体，突破传统思政教学模式的局限，有效引导青年学子深耕传统文化沃土、感悟基层治理智慧、厚植家国使命担当，进一步筑牢青马学员的思想根基与价值底色，引导青年学子在知行合一中感悟时代发展、汲取文化力量，主动扛起传承中华优秀传统文化、服务基层发展、助力中国式现代化建设的新时代青年使命。(图文/刘婷）
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