为热烈庆祝建党105周年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届历次全会精神，落实立德树人根本任务，扎实推进学校2026年暑期“三下乡”社会实践工作，依托“行走的思政课”实践育人载体，马克思主义学院组织实施了系列“行走的思政课”社会实践活动。7月4日，由学校马克思主义学院3名思政课教师和1名校团委教师带队，35名校青马班学员共同组成的专项分队，前往合肥市安徽好人馆，开展道德教育实践学习。
一、身临道德高地 沐浴榜样之光
安徽好人馆作为全国首家省级好人馆，是弘扬社会主义核心价值观、展示安徽道德建设成果的重要窗口，汇聚了1100余位来自各行各业的“安徽好人”先进事迹。活动伊始，全体师生有序步入展馆，馆内专业讲解员围绕“崇德向善、见贤思齐、春风化雨”三大核心板块，通过实物、图片、视频、互动体验等多种形式，生动讲述了“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”五类好人的先进事迹，深刻诠释了“好人安徽”的精神内涵。展厅内，一幅幅照片、一件件实物、一段段视频，生动再现了“好人”们平凡而伟大的瞬间：有在危急时刻挺身而出、勇救落水儿童的“最美孕妇”；有数十年如一日照顾瘫痪家人的乡村教师；有放弃城市优渥生活、返乡带领乡亲脱贫致富的大学生村官……同学们驻足凝视，低声交流，眼中闪烁着敬佩与思索的光芒。在“敬业奉献”展区，一位曾参与重大工程建设的劳模事迹让很多学生深受触动：“原来‘工匠精神’不只是精益求精的技术，更是一份沉甸甸的责任与坚守。”一个个鲜活的人物、一段段感人的故事，如春风化雨，润物无声，深深打动了每一位到访的师生，如同璀璨的星辰，照亮同学们的精神世界。
二、激荡青春回响 共话使命担当
参观结束后，师生们并未立即离去，而是在好人馆的交流活动区，围绕“新时代青年如何学习和践行好人精神”这一主题，全体同学分为四组展开了一场热烈而深刻的主题人物分享与自由讨论。
“展馆里，最让我印象深刻的是沈浩书记生前使用的一个旧相框，相框的背面，是他女儿稚嫩的字迹：‘我爱你爸爸……还有别做贪官’。这简单的一句话，是沈浩书记一生清正廉洁的生动实践。”成博宇同学率先发言。郁东晨同学接着分享道“这次走进安徽好人馆，最让我触动的是叶连平老师。细细品读叶老师的事迹，我认为真正的伟大从来不是轰轰烈烈，而是一辈子的坚守初心和默默奉献”。
同学们结合自己的专业学习和未来职业规划，畅谈了对“见贤思齐”的理解。大家一致认为，作为“青马工程”的学员，不仅要系统学习马克思主义理论，更要将这些理论与社会实践相结合，从道德模范身上汲取精神养分，定要修好“品德”这门必修课。讨论现场气氛热烈，思想的火花不断碰撞，进一步深化了此次实践教学活动的学习效果，让“好人精神”在青年学子的交流中焕发出新的时代光彩。
三、书写青春誓言 赓续精神火炬
为深化此次实践教学学习成果，活动还特别设置了“青春寄语·致敬好人”书写环节。在馆内特设的留言墙前，同学们郑重写下自己的感悟与承诺：“国家富强 人民幸福”“以榜样为灯，照亮前行之路”“于平凡中坚守”……一张张明信片，字迹或许稚嫩，但情感却无比真挚；一句句朴实的话语，承载着青年一代对道德力量的敬仰，也彰显了他们将感动转化为行动的决心。
活动尾声，全体师生在好人馆前合影留念。阳光洒在每个人的脸上，也映照出青年学子心中升腾的理想之光。他们带着满满的收获踏上归途，而这场关于道德、责任与信仰的“行走”才刚刚开始。
此次赴安徽好人馆的“行走的思政课”，是安徽职业技术大学创新思政教育模式、提升育人实效的一次成功探索，打破了传统课堂的时空界限，将思政教育从教室延伸至社会，从书本走向现实。正如带队老师所言：“思政课不仅要有理论的高度，更要有情感的温度和实践的深度。走进好人馆，就是走进了一部鲜活的德育教材。学生们在‘看’中受教育，在‘说’中得成长，在‘写’中受熏陶，真正实现了知行合一。”（文/黄萍 图/郭硕）
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