为深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神，推动课程建设从学科逻辑向产业逻辑的转变，近期，能源动力与安全学院聚焦教师“说课程”专项教研活动，围绕对接安徽省产业岗位、绘制课程能力图谱、重构课程内容体系、推进教学模式改革四大核心任务，展开深入研讨与集中展示。
教师“说课程”是在“院长说产业、教研室主任说专业”的基础上纵深推进的系列教研活动。学院全体教师参与调研和研讨，主动对接安徽省十大新兴产业，深入头部企业开展职业分析，将典型生产任务分解为可教学化的技能点与知识点，对个人授课课程绘制课程能力图谱。图谱以可视化方式呈现“岗位任务—能力要求—课程内容”的映射关系，确保课程内容来源于生产和服务一线。在说课程展示中，教师们重点说明了如何将“五新”及时引入教学模块，构建项目化课程建设与教学，创新教学模式并应用于课堂实践中。
从说好一节课到说透一门课，“说课程”系列教研活动标志着学院教研工作从教学内容打磨向课程体系治理的纵深迈进。学院将以课程能力图谱为基准、以“五新”融入为路径、以项目化改革为抓手，持续推动课程内容与安徽产业需求精准咬合，以高水平的课程建设支撑高素质技术技能人才培养，为学校职业本科教育内涵式发展注入坚实动能。（文/汪乾 图/苗玉岗）
一审：姜若兰 二审：郝进平 三审：刘红
