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  • 2026-05-22
    为精准对接艺术设计行业发展趋势,优化人才培养体系,提升专业人才培养质量,5月21日,艺术与创意学院召开了2026级专业人才培养方案论证会。本次论证会邀请了本专科院校教授及相关专业企业导师莅临指导,学院各教研室主任参会。会议由院长张文徽主持。张文徽在讲话中指出,人才培养方案是人才培养工作的总纲领,是落实立德树人根本任务,衔接行业需求与教学实践的关键载体。当前艺术设计行业正迎来数字化转型的新机遇,2026级人才培养方案修订需立足专业特色,紧扣“产教融合、协同育人”理念,打破传统教育与企业需求之间的壁垒,着力培养兼具创新精神,实践能力和行业适配性的复合型艺术人才,为学院专业建设提质增效奠定坚实基础。随后,动漫设计、环境艺术设计、数字媒体技术、视觉传达设计四个专业的教研室主任分别围绕培养目标、毕业要求、课程体系设置、实践教学安排、修订思路及特色亮点等核心内容,就2026级人才培养方案修订情况逐一进行了汇报,同时结合前期行业调研情况,梳理了方案修订过程中的重点难点,汇报了对原有课程的优化调整和新增特色课程的设计思路。在论证评议环节,参评专家立足高等教育人才培养规律,结合艺术与创意类专业学科建设要
  • 2026-05-22
    为深入推进产教融合、校企协同育人,5月21日,广联达科技股份有限公司安徽区域经理王巨福、数字教育BU生态合作总监吴浩一行来建筑工程学院开展调研交流,建筑工程学院副院长刘茜、副院长李勇出席本次交流活动。交流会上,刘茜代表学院对王巨福一行的到来表示热烈欢迎,并简要介绍学院办学定位、专业布局、实训条件、人才培养及社会服务等方面的建设成果。她指出,学院始终坚持地方性、应用型办学导向,以服务区域建筑产业升级为目标,期待与广联达在基地建设、定制化培训、师资共培、资源共享等方面开展全方位、深层次合作,共同打造产教融合新标杆。王巨福、吴浩分别就广联达在建筑数字化领域的技术优势、产品体系及校企合作生态布局等方面进行了介绍。王巨福表示,广联达高度重视此次合作,希望充分发挥企业技术、平台与行业资源优势,助力学院优化专业建设、提升实训条件、拓展社会服务功能,共同探索项目化合作、社会服务培训的合作新模式,实现院校育人、企业用人、行业发展的多方共赢。此次交流座谈进一步夯实了双方合作基础,明确了人才培养与社会服务的落地路径,为后续深度协作筑牢了基础。后续,学院将以共建社会服务基地为核心抓手,常态化开展企业定制化培训
  • 2026-05-22
    5月20日下午,智慧财经学院举办第二期博士论坛暨社科基金申报专题会议。学院党政负责人、全体博士和青年教师参加活动,会议由副院长汪洪斌主持。 博士论坛环节,胡雪博士作题为“基于会计信息质量特征的ESG信息披露质量评价研究”的学术报告。报告指出,随着我国全面迈入ESG信息强制披露新阶段,当前ESG报告普遍存在口径不一、质量参差、“漂绿”行为频发等现实挑战。胡雪分析了现有商业ESG评级在理论根基、数据透明度和监管适配性等方面的局限,创新性地引入会计信息质量特征理论,构建了以可靠性、相关性、可比性、实质重于形式等为核心维度的评价体系,并介绍了两维证据理论在融合定性与定量信息、识别“漂绿”行为中的应用。与会教师围绕理论创新与未来从“ESG”到“可持续信息披露”的演进方向进行了深入交流。 随后,汪洪斌带领全体博士教师开展社科基金申报专题研讨。会议围绕选题凝练、论证逻辑、创新点挖掘及申报书撰写规范等关键环节进行交流,每位博士都结合自己的研究方向和研究基础以及2026年度国家社科基金项目申报情况做了汇报发言。 本次会议将前沿学术研讨与项目申报组织有机结合,有效激发了教师科研创新活力。
  • 2026-05-21
    本网讯(教务处)为统筹部署近期教学安排,传达高技能人才集群培养任务,聚焦实践教学校企协同。5月21日上午,学校召开2026年第四次教学工作例会。校领导胡辉平出席会议并作总结讲话。教务处部门负责人及各二级学院院长参加了会议。会议由教务处负责人主持。会议首先集中学习了《安徽省职业教育高技能人才集群培养计划工作实施方案》,围绕文件出台背景、研制过程、八大主要任务开展全面深度解读,为学校高质量发展厘清思路、指明方向。随后,教务处围绕专业评价和专业预警开展、人才培养供需适配机制改革、期中教学质量检查、教学能力大赛组织和下学期实践教学部署等重点工作进行了通报。会议最后,胡辉平作总结讲话,并提出五点要求:一是要依托由头部企业、高水平职业学校、行业组织共同牵头的三组长制,协同推进省级高技能人才集群培养计划;二是要落实长三角教育一体化发展会议精神,聚焦智能网联新能源汽车产业人才集群化培养;三是要做好产教融合发展大会各项筹备工作;四是要与协会共建职业教育创新发展中心,积极开展职教研究;五是要联合人事处做好企业科技副总和行业导师的聘用工作。(图/文 汪志强)
  • 2026-05-21
    岁月无声,家书有痕,纸短情长,家国同重。为厚植家国情怀、涵养孝善家风、深化思想引领,5月20日,一个属于“爱”的日子,环境与生命健康学院组织开展“纸短情长家国重,万里归心向中华”爱国主题教育活动,集体观看温情影片《给阿嫲的情书》,在光影交错中感悟跨越山海的家国情怀,在书信往还间体悟赤子丹心的使命担当。五月暖风拂面,温情浸润人心。电影《给阿嫲的情书》以潮汕侨批文化为底色,用一封封泛黄的侨批串联起几代人的离愁与守望,以细腻笔触勾勒平凡岁月里的至真亲情,用质朴故事传递感恩坚守、家国相依的深厚内涵。影片中,阿嫲的坚韧善良、家人间的温暖羁绊,以及小人物与时代同频共振的家国情怀,深深触动了在场每一位师生。观影过程中,大家屏息凝神、沉浸其中,时而为温情瞬间动容,时而为家国情怀动容,在光影交织中读懂“小家”温情与“大国”担当的紧密联结,深刻体会到“家国同心、孝善为本”的精神内核。一纸家书,写不尽的是对亲人的思念;万里归心,放不下的是对祖国的眷恋,电影用温情脉脉的镜头语言,讲述了中华儿女如何在个人命运与民族大义之间作出坚定选择。观影结束后,青年学子以笔为媒,将银幕上的感动凝于文字:有人从阿嫲的守望
  • 2026-05-21
    为严格落实专升本联合培养人才培养要求,严守本科教学质量关口,全面检验学生专业素养与科研实践能力,2026年5月20日,公共管理学院顺利完成2026届人力资源管理专业联合培养专升本毕业论文答辩工作,共计56名毕业生参加本次答辩。前期部署:规范流程统一标准为保障答辩工作公平、规范、高质开展,答辩前,安徽建筑大学人力资源管理教研室主任赵斌斌与学院专业教师共同召开答辩工作专项部署会。会议严格对标本科毕业论文答辩管理规范,对评审标准、论文格式、答辩流程、工作纪律及各环节岗位职责作出明确要求,统一评审尺度,为答辩工作有序开展筑牢制度基础。答辩现场:组织有序交流充分本次答辩现场流程规范、秩序井然。答辩过程中,毕业生依次围绕论文研究背景、选题意义、研究方法、核心观点及实践应用价值展开汇报,充分展现了专业知识积累与学术调研成果。答辩组教师秉持严谨公正的治学态度,从逻辑架构、数据支撑、内容深度、格式规范等维度对论文逐一审核提问,精准指出研究短板,并给出针对性的改进建议。学生应答思路清晰、思辨积极,现场学术交流氛围浓厚。成效总结:以评促建提质增效毕业论文答辩是本科人才培养的关键收尾环节,也是检验教学质量、推
  • 2026-05-21
    为进一步强化广大师生的政治意识,切实提高理论水平,推动高校思想政治教育走深走实,近日,由学校“知+”辅导员工作室牵头,联合汽车工程学院党总支、团总支,精心组织编印了《学习·进步 党团知识手册》。该手册旨在引导师生夯实理论根基、坚定理想信念,争做终身学习者与思想进步者。《学习·进步 党团知识手册》严格依据《中国共产党章程》、党的二十大及二十届历次全会精神,结合新时代高校思想政治工作的实际需求,经过认真梳理与多次研讨而成。全书共分为“党的基础知识”“重要词汇”“中国共产党人的精神谱系”三个部分,结构清晰、重点突出。第一部分“党的基础知识”:以党章为根本遵循,系统介绍了党的性质宗旨、指导思想、初心使命、党员权利义务等重要内容,并附入党誓词,帮助师生全面理解党在新时代的历史成就与基本路线,坚定“四个自信”。第二部分“重要词汇”:聚焦新时代党的创新理论,梳理了“两个确立”“四个意识”“四个自信”“两个维护”“中国式现代化”“三个务必”等关键政治词汇,引导师生准确把握政策精髓,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。第三部分“中国共产党人的精神谱系”:深入解读了从新民主主义革命时期到中国特色
  • 2026-05-21
    5月20日下午,轨道交通学院在至立会堂举办“520为热爱启程”就业能力提升专题讲座。新安人才网党总支书记、资深职业规划师朱文颖应邀主讲,为2027届全体学生系统拆解职业准备核心要点。学院领导班子成员、专任教师代表及全体辅导员出席,讲座由学院党总支负责人杨哲主持。朱文颖老师结合二十余年行业经验,以“勇敢探索点亮生涯”为主题,围绕大学生职业准备的五大核心问题展开深度讲解。她用权威数据客观分析当前就业形势。针对学生普遍关注的“升本还是就业”问题,她强调没有标准答案,需结合个人规划、专业特点和机会成本理性决策,并详细解读了专升本备考要点与基层就业、参军入伍等多元发展路径。讲座聚焦职业能力提升核心环节,系统讲解了职业生涯定位方法、简历撰写STAR法则与面试准备技巧,特别提醒学生警惕虚假招聘、培训贷等求职陷阱,普及了劳动合同签订、试用期权益等法律知识。她还分享了从“学生”到“职业人”的转变要点,建议同学们树立结果导向思维,在实践中积累核心竞争力。整场讲座历时一个半小时,数据详实、逻辑严谨,兼具理论深度与实操性。参会学生纷纷表示,讲座解答了长期困扰自己的职业困惑,尤其是就业形势分析和权益保护内容,让