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  • 2024-04-22
    为了深入贯彻落实科学家精神,推动党的建设与科普教育深度融合,进一步激发青少年学生对于科学探索的热情和兴趣,计算机与信息技术学院电子通信学生党支部联合软件网络学生党支部和团总支学生会共同策划并实施了“党建+科普”进社区系列活动。4月20日上午,在学院团总支书记孟昕和电子通信学生党支部书记陈洋的带领下,13名志愿者深入磨店社区于湾社居委,成功举办了第一期以“基于51单片机的智能小车开发”为主题的科普活动。学院志愿者们提前抵达活动现场,对场地进行了细致的布置,并为参与活动的孩子们准备了丰富的科普资料和互动环节。在活动现场,日新党建工作站实践部部长杨晨凭借扎实的专业知识,为社区青少年们详细阐述了基于51单片机的智能小车的核心原理、构造及其功能。通过生动且富有启发性的讲解与演示,使青少年们对智能小车有了更为直观和深入的认识。此外,杨晨还积极鼓励青少年们亲自动手参与智能小车的组装与操作,以此体验科技创新带来的乐趣。此外,学院还为青少年们准备了丰富多彩的科技创意互动游戏,使他们能在游戏中亲身体验科技的魅力。这些游戏不仅挑战了青少年们的创新思维和动手能力,还在游戏中让他们收获了知识和乐趣。此次“党建+
  • 2024-04-19
    4月19日,艺术与创意学院在至明楼502会议室召开2024级专业人才培养方案论证会。论证会邀请了安徽工商职业学院党委委员、党委宣传统战部部长、艺术设计学院党总支书记孔成教授、安徽城市管理职业学院城建学院院长邬守军教授、安徽金誉堂文化产业发展有限公司董事长孙红平、安徽小河豚数字科技有限公司总经理汪凯、上海遥知信息技术有限公司副总经理王治洪、圣都家装合肥分公司主任设计师李天骄,艺术与创意学院党政负责人及各专业负责人等参加了会议。会议就动漫设计、环境艺术设计、人物形象设计、视觉传达设计、数字媒体技术五个专业2024级人才培养方案进行专业论证。本次论证会采取“专业汇报+共同讨论”的形式进行,专业负责人首先介绍了专业近年来在人才培养方面所取得的成绩,概述了当前遇到的挑战,紧接着围绕“专业定位”、“课程体系设计”等方面进行汇报。会场气氛热烈,相关专家、负责人和参会教师们认真查阅,针对人才培养方案中的问题进行积极地讨论,给出了中肯的修改意见或建议,并达成一致的评审结论。张文徽指出人才培养方案是学校组织教学、实施教学管理、实现专业培养目标的重要依据,是学校对教学质量进行监控和评价的基础文件,各专业要根
  • 2024-04-19
    4月19日,文化与旅游学院召开党纪学习教育动员部署会,学院党政负责人、党总支委员、党支部书记以及各支部委员参会,会议由徐李莉主持。徐李莉传达学习了习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,对《中共安徽职业技术学院委员会关于开展党纪学习教育的实施方案》进行了详细解读,并就做好学院党纪学习教育工作进行了部署。会议强调,在全党开展党纪学习教育是党中央的重大决策。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》、严格遵守党纪学习鲜明主线,把准目标要求、抓好学习重点、加强警示教育、紧密联系实际。会议要求,学院全体党员都要做到学纪、知纪、明纪、守纪,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。一是要提高政治站位,深刻认识开展党纪学习教育的重要意义,增强党纪学习的自觉性、主动性、积极性,充分重视、认真传达、坚决落实本次党纪学习教育工作。二是要力求工作实效,各支部要丰富学习形式,注重融入日常、抓在经常、抓实检视整改,坚决反对形式主义,确保本次党纪学习教育取得实效。三是要充分认识到本次党纪学习教育的落脚点在于推动事业发展,党纪学
  • 2024-04-19
    4月19日,智能制造学院在至能南楼三楼会议室召开党纪学习教育工作布置会,认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,贯彻落实上级党组织会议精神,研究部署学院党纪学习教育工作。智能制造学院党政领导班子及组织员出席会议,全体师生党支部书记参加会议,会议由学院党总支副书记郝进平主持。会议集中学习了习近平总书记关于纪律建设的部分论述、中央党的建设工作领导小组会议精神、省委书记韩俊在省委常委会会议暨省委党的建设工作领导小组会议的讲话、省委教育工委党的建设工作领导小组会议、学校党的建设领导小组会议、中共安徽职业技术学院委员会关于开展党纪学习教育的实施方案等内容。会议对智能制造学院党纪学习教育的工作进行安排布置。会议指出,习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育提供了重要遵循。在全党开展党纪学习教育,是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决践行“两个维护”的重要政治任务,是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,是教育强国建设的重要保障。会议强调,智能制造学院党纪学习教育开始正式全面启动,学院上下要以更强的政治担当落实和完成党纪学习教育的目
  • 2024-04-19
    4月19日下午,为深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,认真贯彻落实中央、省委、省委教育工委和学院党委关于开展党纪学习教育的有关部署,公共管理学院党总支召开党纪学习教育动员部署会。公共管理学院党总支书记闫冰主持会议并作动员讲话,学院党政负责人、组织员、全体教师党员参加了会议。 会议传达了习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神以及学院党纪学习教育部署会精神。组织员刘雨航传达了学院党委《关于开展党纪学习教育的实施方案》。 会议就确保党纪学习教育高标准高质量的组织开展提出了工作要求:一是要统一思想、提高认识,深刻理解在全党开展党纪学习教育的重大意义。二是要教育引导全院师生党员认真学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》,把遵规守纪始终牢记于心,内化为日常言行准则,始终做到忠诚干净担当。三是要做到学院领导班子成员、纪检委员和党支部书记“带头学”,提升个人纪律意识、加强自我约束,增强政治定力、纪律定力、道德定力,始终做到忠专实、勤政廉。四是要压紧压实党纪学习教育政治责任,坚决防范形式化、表面化,坚决杜绝“低级红” “高级黑”。五是要把党纪学习教育
  • 2024-04-19
    为更好地适应新时代高校心理健康教育工作新形势新挑战,进一步建强我院心理健康教育工作队伍,提升辅导员应对大学生心理危机的干预技能,4月19日,学生处邀请安徽工业大学管理科学与工程学院党委书记、大学生心理健康教育咨询中心总督导、安徽省教育厅学生心理健康教育专家指导委员会副主任委员王军教授来校开展专题讲座。此次讲座的主题为“大学工视域下的学生心理危机干预工作实务”,专兼职辅导员及心理健康教育专职教师共130余人参加讲座。王军教授以一例大学生心理危机为切入点,从学生心理危机干预的工作机制、工作流程及重点关注学生的相关工作三个方面,系统讲解了制定心理危机预警和干预体系及建立心理危机干预排查制度的必要性;强调应明确危机排查的对象、把握危机排查的时机,做好危机排查后的干预;细致阐述对严重心理危机学生的应对措施及处理流程;并就辅导员在心理健康教育工作中的十大疑难问题给出专业指导和具体建议。讲座结束后,与会辅导员纷纷表示受益匪浅。本次心理健康专题讲座有效提升了辅导员心理危机干预实操能力,引导学工队伍在危机干预中找到机遇、提振信心,依法依规开展好大学生心理危机干预工作,为切实维护学生身心健康和校园安全稳定
  • 2024-04-19
    4月19日,智慧财经学院召开“会计工厂”项目建设推进会,欢迎上海企盈信息技术有限公司王志壮先生一行来访,智慧财经学院党政负责人及有关工作人员参会,会议由刘玉杰主持。 会上,校企双方就“会计工厂”项目具体建设细则展开深入交流与研讨,初步拟定了“智慧会计工厂”建设草案,并就会计专业人才培养与输送达成了初步共识。企方表示,将聚焦当前学院的发展,集中优势资源,进行深度合作,广泛参与人才培养、实践教学、教材开发、社会服务等教学环节。 刘玉杰表示,“会计工厂”作为“智慧财税产业学院”建设内容之一,是“智慧财税产业学院”重要组成部分,担负着深化产教融合,实现协同育人,增强办学活力的责任和使命。要把“会计工厂”打造成标杆性产教融合体,进一步深化人才培养模式改革,完善产业学院体制机制,确保“会计工厂”和产业学院建设取得实效。 汪洪斌表示,要依托“会计工厂”这个产学研平台,进一步加强沟通与交流,不断创新合作模式与机制,培养更多高素质技术技能人才,为推动学院高质量发展,服务“三地一区”,推动“七个强省”建设发挥积极作用。(智慧财经学院 周峰)
  • 2024-04-19
    为进一步推动课程改革和学生专业技能培养,4月19日下午,一场主题为“人力资源数字化转型——基于元宇宙VR的大数据人才测评”的讲座在明礼楼303教室成功举办。本次讲座特邀北京潜质大数据科学研究院常务院长、领途教育咨询(北京)有限公司CEO刘佰明副教授作精彩分享,公共管理学院人力资源管理教研室主任刘玲玉、教师代表及120余名人力资源管理专业学生参加讲座,讲座由刘玲玉主持。讲座中,刘佰明从人才评价中心AC(AssessmentCenter)的数字化本质、元宇宙四类共识与VR发展前瞻、VR大数据测评技术的应用与开发、ChatGPT对人才测评的机遇与挑战等四个方面向师生做出了详细介绍。他通过丰富的案例和实践经验,向听众展示了如何通过构建虚拟环境、模拟实际工作场景,从而实现对人才能力、潜力和适应性的全面评估。在讲座的互动环节,刘教授还与现场听众进行了热烈的讨论。大家纷纷表示,通过本次讲座对人力资源管理工作有了更深入的了解和认识,也更加坚定了未来的就业方向。刘玲玉对本次讲座进行了总结。大家一致认为,本次讲座的成功举办,不仅为人力资源行业的未来从业者提供了宝贵的学习机会,也为推动人力资源数字化转型注入