为拓宽参训教师科技视野，深化对人工智能技术应用的直观认知，助力教师挖掘职教科研选题方向、推动课题成果转化落地，2026年8月27日我校承办的安徽省2026年职业院校教师素质提高计划——“AI赋能职业教育课题申报与成果转化”培训班，组织全体参训学员赴安徽省科技馆开展沉浸式研学实践活动。本次培训为省级素提计划35包项目，汇聚全省各地中职、高职院校骨干教师、专业带头人参训。研学过程中，在馆内专业讲解员的引导下，参训教师先后走访科学征程、天地探秘、数字探梦、量子探微等特色主题展厅，近距离观摩、亲身体验人工智能、量子科技、航天航空、绿色低碳等前沿科技成果。馆内标志性巨型球形LED大屏、多元化智能交互设备、沉浸式科学实验装置，将抽象的数字化、智能化技术原理转化为可视化、可操作、可感知的实景体验，让全体学员直观感受当下人工智能技术的发展趋势、应用场景与创新价值，深刻体悟科技创新赋能教育变革的核心力量。此次安徽省科技馆研学实践活动，是我校2026年素提计划35包培训项目“理论授课+实操训练+现场研学”一体化育人模式的重要组成部分。项目始终立足职业教育数字化转型发展需求，坚持问题导向、实践导向、成果导向

8月28日上午，网络信息中心召开新学期全体教职工大会，会议由中心主任袁涛主持。会上，中心副主任何功炳总结上半年及暑期工作，部署下半年重点任务。他指出，2026年是学校“十五五”开局之年和职业本科建设深化之年。暑期以来，中心全员坚守岗位、加班加点，锚定年度目标，高效推进数字化转型及信息化基础设施建设，各项工作取得阶段性进展。下半年将持续发力智慧校园平台建设、教育部信息化标杆校建设、信息化相关制度修订、网络基础设施与安全保障、迎新服务及专项调研等重点方向，确保任务落地见效。袁涛对中心上半年各项工作取得的成效给予充分肯定，系统传达了学校秋季新学期工作会议精神，并围绕新学期开学保障任务及近期重点工作作出全面细致的部署安排。他强调，全体教职工要以教育部职业院校信息化标杆校建设为牵引，进一步树牢职业本科办学理念，深入推进党建与业务工作深度融合，做到担当有为、实干笃行。他要求，全体教职工要以更高站位、更严标准、更实举措，持续提升信息化服务能力和支撑水平，为学校高质量发展筑牢数字底座、注入智慧动能。（图文/石钰洁）初审：解明慧 预审：袁涛

8月28日上午，轨道交通学院在至兴楼召开2026年秋季新学期全体教职工大会。会议系统总结上半年及暑期工作成效，科学谋划新学期重点任务，动员全院上下统一思想、凝聚合力，奋力推进学院事业高质量发展。学院党总支负责人杨哲主持会议，全体教职工参加会议。强化政治引领，深学细悟筑牢思想根基。会议首先组织全体教职工开展政治理论学习。杨哲领学习近平总书记重要指示及中央党的建设工作领导小组会议精神，要求全体教职工深刻把握精神实质，自觉将思想和行动统一到党中央决策部署上来，以理论清醒保证政治坚定，以思想自觉引领行动自觉。随后，院长张世军领学《人民日报》重点文章《始终以正确政绩观担当作为、履职尽责——树立和践行正确政绩观学习教育取得明显成效》，号召广大教职工牢固树立正确政绩观，立足本职岗位，勇于担当、善作善成，以实干实绩检验学习成效，为学院发展注入强劲动力。注入新鲜血液，新老教师共话使命担当。会上，杨哲逐一介绍了本学期新入职的六位硕士教师及转入的两位教师，代表全院师生表示热烈欢迎，并勉励他们尽快转变角色、融入集体，在教书育人和科研创新中磨砺成长、绽放光彩。随后，教职工代表李瑞、夏祯、张紫焱及新入职教师代表石

为进一步锤炼教师教学基本功，加强教师教学经验交流，8月21日上午，文化与旅游学院于图文信息中心516开展教师讲课说课评课活动。旅游、酒店、会展、文创教研室的10余名教师依次登台进行讲课说课教学展示，专业带头人、骨干教师、青年教师分别结合自己的教学实际进行自由点评。本次教学展示涵盖公共基础课与专业核心课两大板块，既贴合各专业人才培养目标与行业发展需求，也注重夯实学生综合素养。展示现场，老师们充分运用多媒体、AI等手段丰富课堂表现形式，有机融入课程思政元素，教学逻辑清晰、表达生动流畅，展现了扎实的专业功底与多元的教学风格。参会教师认真聆听，共评共学，教学交流氛围浓厚。活动最后，学院领导作总结点评，对各位教师的精心准备与展示效果给予充分肯定。他表示，本次教学交流是锤炼教学能力、深化教学创新的重要平台，希望全体教师以此次活动为契机，持续打磨课堂教学，认真备课，认真上课，认真开展教学反思，不断提升人才培养质量。此次教学交流活动为全院教师搭建了展示风采、互学共进的有效平台，既是对教师教学能力的一次集中检阅，也是学院深化教学改革、加强师资队伍建设的重要抓手。今后，学院将继续开展各类教学研讨与展示活动

为深入落实国家资助政策，深化家校协同育人机制，切实提升资助育人实效，2026年暑期，能源动力与安全学院组织开展家庭经济困难学生暑期走访工作。本次走访由学院班子成员带队，全体专兼职辅导员共同参与，采取“线下入户走访+线上云端慰问”相结合的方式开展，走访范围覆盖阜阳、安庆、宿州、桐城多地，重点关注建档立卡、孤残等特殊困难学生群体，累计完成线下走访6人、线上走访25人，已全面完成本年度暑期学生走访任务。走访过程中，学院领导及辅导员老师与学生、家长亲切交流，详细了解学生家庭经济状况、实际生活困难以及暑期学习生活情况，动态更新困难学生帮扶档案。走访工作组面向学生家庭全面宣讲学校奖、助、贷、勤、补、免等全套资助政策，细致解答家长关切问题，有效缓解困难家庭的就学压力。在摸排情况、落实政策帮扶的同时，学院坚持扶困与扶志并重，积极开展思想教育和励志引导，鼓励学生正视困难、自立自强，树立积极向上的人生态度，珍惜求学机会，苦练专业本领，以勤勉进取的姿态成长成才。受访学生及家长对学院的精准帮扶和暖心关怀表示衷心感谢，学生们纷纷表示将心怀感恩、刻苦求学，不负学校的培养与期望。资助育人是学院落实立德树人、保障学生

为切实关心和帮扶学院家庭经济困难学生，落实资助育人政策，传递学校关怀与温暖，提升资助育人成效，7月份以来，由智能制造学院党政领导和部分专兼职辅导员老师组成的多支走访工作小组依托线上线下全方位联动走访模式，累计走访慰问家庭经济困难学生21名，为受访家庭送上慰问物资与暖心关怀。走访过程中，学院领导和辅导员们与学生及家长亲切交流，详细摸排学生家庭经济来源、生活现状，核实家庭经济困难认定信息，工作组老师认真记录每户家庭的实际情况与诉求，及时梳理完善贫困学生档案，现场宣讲解读各项学生资助政策，鼓励学生自立自强、勤学励志。与此同时，线上走访工作同步有序开展，辅导员们通过视频通话、电话沟通等方式，逐一对接部分不便实地走访的学生家庭，全面摸排困难学生家庭近况，并结合学生在校综合表现，针对性开展学业规划、职业发展指导。本次学院暑期困难生走访活动，把政策关怀送到学生家中，把思想引导带到学生身边，生动践行“扶困、扶志、扶智”三位一体的育人理念。下一步，学院将持续做实做细学生资助各项工作，把制度优势转化为育人实效，用心守护每一位学子成长成才，推动资助育人工作走深走实、见行见效。（文/沈悦 图/左皓、许晓明、李

为深入贯彻落实国家关于人工智能与教育深度融合的战略部署，加快推进“商业人工智能应用”新专业申报深入调研，深化产教融合、校企合作，8月6日上午，安徽职业技术大学现代商务学院党政负责人一行18人赴科大讯飞股份有限公司开展调研交流。河北科技工程职业技术大学经济管理系主任王文龙一行同期参加交流。科大讯飞产教融合业务线总经理陈琦等热情接待。调研期间，大家实地参观了科大讯飞展厅，深入了解人工智能技术在智慧教育、智慧办公、智慧城市等领域的创新应用成果，切身感受“用人工智能建设美好世界”的企业愿景，为学院推进AI赋能专业建设提供了有益借鉴。在随后的交流座谈会上，科大讯飞产教融合业务线总经理陈琦致欢迎辞，对两校一行莅临考察指导表示热烈欢迎。张永代表学院致辞，王文龙、杜淑琳分别介绍了各自学院专业建设、人才培养和实验实训基地建设等基本情况，表达了深化校企合作、共育人工智能应用型人才的合作意愿。科大讯飞产教融合业务线资讯总监熊雁林作AI场景化教学实训方案专题汇报，系统展示了人工智能技术在教学实训场景中的应用路径。座谈会上，双方围绕校企合作、商业人工智能应用专业建设、人才培养、低空物流、实验实训基地建设等方面进

8月5日，河北科技工程职业技术大学经济管理系系主任王文龙一行来访安徽职业技术大学现代商务学院，围绕职业本科建设、产教融合、技能大赛等工作开展调研交流。学院党政负责人及教师代表参加座谈，会议由学院院长主持。学院党总支负责人对王文龙一行的到来表示热烈欢迎，简要介绍了现代商务学院在专业建设、人才培养、师资队伍建设、校企合作及实践教学等方面的基本情况。他表示，当前职业本科教育正处于提质培优、加快发展的重要阶段，希望双方以此次交流为契机，加强沟通联系，互学互鉴、取长补短，共同探索职业本科教育高质量发展的新思路、新路径。王文龙对现代商务学院的热情接待表示感谢，介绍了河北科技工程职业技术大学经济管理系的发展情况。他表示，希望通过此次调研，深入了解现代商务学院在职业本科专业建设、产教融合协同育人、实践教学体系构建以及学生技能大赛组织等方面的经验做法，进一步促进双方在教育教学、专业建设和人才培养等领域的交流合作。座谈会上，双方重点围绕职业本科人才培养定位、专业建设与产业需求衔接、产教融合项目实施、校企协同育人机制、实践教学条件建设以及技能大赛备赛与成果转化等内容进行了深入交流。与会人员结合各自工作实际分