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  • 2026-04-30
    4月29日下午,汽车工程学院召开2026年全面从严治党工作会议,深入学习贯彻学校关于全面从严治党工作部署,安排学院2026年全面从严治党工作重点任务。党总支书记朱永国主持会议,全体教职工参加会议。会上,副院长鲁磊传达了2026年全省教育系统全面从严治党工作会议暨深化教育领域腐败整治工作动员部署会精神和安徽职业技术大学2026年全面从严治党工作会议要求。他强调,全院上下要切实提高政治站位,把思想和行动统一到上级决策部署上来,始终以严的基调强化正风肃纪,纵深推进全面从严治党,以高质量党建引领学院各项事业高质量发展。朱永国就扎实做好学院2026年全面从严治党工作提出三个方面要求。一是把党的政治建设摆在首位,认真落实管党治党主体责任。全体教职工要切实强化政治担当,牢牢把握立德树人根本任务,把政治标准和政治要求贯穿教育教学、人才培养、科学研究全过程各环节。严格落实意识形态工作责任制,旗帜鲜明讲政治。同时,加强党建引领,提升党建工作质量,积极争创标杆院系和样板支部。二是压实工作责任,推动融合发展。坚持以上率下、履职尽责,层层压实管党治党政治责任。要深入推进党建与业务深度融合,将全面从严治党要求与专
  • 2026-04-30
    4月29日,公共管理学院召开2026年全面从严治党工作会议,全面贯彻落实党中央及学校党委关于全面从严治党的部署要求。学院领导班子成员、全体教职工党员参加会议,会议由学院党总支书记王冬梅主持。会上,王冬梅传达学习了二十届中央纪委五次全会、2026年全国及全省教育系统全面从严治党工作视频会议精神。她重点领学了校党委书记李庆宏和纪委书记朱玉华在学校全面从严治党工作会议暨深化教育领域腐败整治工作动员部署会上的讲话精神,要求全院上下深刻领会核心要义,切实抓好贯彻落实。王冬梅指出,2026年是“十五五”规划的开局之年,也是学院高质量发展的关键节点。深入学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上提出的‘三个更加’重要要求,不仅是政治任务,更是发展保障。作为高等教育工作者,我们要牢记为党育人、为国育才的初心使命,时刻保持清醒坚定,把全面从严治党要求贯穿办学治院全过程、各环节。结合学院实际,王冬梅对下一步工作提出三点要求:一是要提高政治站位,坚决扛起管党治党政治责任;二是要压实工作责任,层层传导压力,确保责任落实全覆盖、无死角;三是要严明纪律规矩,持之以恒营造风清气正的学院政治生态。副院长朱凤丽就2
  • 2026-04-30
    为深入了解学生学习生活需求,切实解决学生实际问题,搭建师生沟通交流的有效桥梁,4月29日中午,外国语学院召开学生座谈会。学院党政负责人、各教研室主任、专兼职辅导员、教师代表与各年级学生代表齐聚一堂,面对面交流、心贴心沟通,共话学习成长与学院发展。座谈会上,现场氛围轻松融洽,学生代表们结合自身学习生活实际,畅所欲言、各抒己见。大家围绕专业课程学习、语言实践能力提升、职业规划发展、食堂就餐与宿舍生活等方面,逐一反馈遇到的疑惑与问题,提出了诸多切实可行的意见和建议。针对学生提出的各类问题,学院党政负责人及各位老师逐一耐心回应、细致解答。在专业学习上,教师代表结合外语学科特点,向学生传授高效学习方法、语言技能提升技巧,鼓励学生夯实专业基础,积极参与学科竞赛、实践实训活动,全面提升综合素养;在职业规划方面,老师们结合行业发展趋势与就业形势,引导学生明确发展方向,合理制定学业与职业规划,增强学习主动性与目标感;对于后勤保障相关问题,学院表示将第一时间梳理汇总,积极向相关部门反映情况,全力为学生营造安心、舒心的学习生活环境。此次座谈会,搭建了师生沟通的高效平台,既精准掌握了学生的所思所想所盼,又及时
  • 2026-04-30
    为深化校际合作、共促思政课高质量发展,4月28日上午,安徽商贸职业技术学院马克思主义学院副院长翟淼率队来我院考察交流。座谈交流会由学院副院长俞海燕主持。会上,俞海燕对安徽商贸职业技术学院马克思主义学院一行的到访表示热烈欢迎,她系统介绍了我院的基本情况、发展历程,以及在实训室建设、师资队伍和实践教学等方面的特色做法与成效。翟淼介绍了安徽商贸职业技术学院马克思主义学院的发展概况、调研重点及思政课建设的实践经验。在交流环节,双方就数字化教学资源的开发与利用、多元化实践教学模式的创新、常态化集体备课机制的完善以及教师教学比赛经验等议题进行了分享与交流。现场讨论热烈,气氛融洽。俞海燕在总结时表示,两校同为安徽省高职高专重点马院,面临诸多共性课题。希望双方以此次交流为起点,建立长效合作机制,在多方面开展更广更深合作,携手探索职业教育思政育人新路径。此次校际交流活动,搭建了两校马克思主义学院沟通的桥梁,促进了思政教育教学经验的互学互鉴,为双方后续深化合作、共同推动思政课高质量发展奠定了坚实基础。(文/任静 图/吴桂林) 预审:吴桂林 审核:钱洁
  • 2026-04-30
    最美人间四月天,正是读书好时节。4月29日,团委在至立会堂成功举办读书月“第二课堂”主题演讲比赛。本次比赛旨在引导青年学子在阅读中厚植底蕴,在实践中锤炼本领,将书香浸润与“第二课堂”实践深度融合。 经过前期初赛与复赛的层层选拔,16名优秀选手脱颖而出,晋级决赛。比赛现场,选手们紧扣“知行合一阅芳华,第二课堂启新程”的主题,结合自身专业学习、社团活动、社会实践及志愿服务经历,用真挚的情感和生动的语言,讲述了阅读如何为“第二课堂”赋能、实践如何反哺知识内化的成长故事。 有的选手分享了在“三下乡”社会实践活动中,利用阅读所得的专业知识助力乡村振兴的亲身经历;有的选手讲述了在社团活动中,通过阅读经典提升活动策划与文化内涵的感悟;还有的选手以技能大赛备赛为切入点,阐述了理论书籍如何为实操训练提供坚实支撑。选手们或慷慨激昂,或娓娓道来,充分展现了安职大学子“知行合一、书香致远”的良好精神风貌,赢得了现场评委和观众的阵阵掌声。 经过激烈角逐,评委组从演讲内容、语言表达、形象风度、综合效果等方面进行现场打分与专业点评,最终评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名及优秀奖若干。 第二课堂”是学校
  • 2026-04-30
    为深入贯彻落实新时代大学生心理健康教育工作要求,切实加强校园心理健康教育工作体系建设,筑牢学生心理健康防护网,提升班级心理委员的朋辈互助与专业支持能力,4月29日下午,能源动力与安全学院在至发楼会议室306举办“心伴同行,赋能成长”心理委员技能大赛决赛。学院党总支副书记姜若兰、团总支书记钟静及部分专职辅导员出席活动并担任评委,12名晋级决赛的心理委员参加比赛。 经综合考核选拔,12名心理委员从全院心理委员中脱颖而出晋级决赛。决赛环节以主题演讲或工作成果展示的形式开展,展示内容涵盖心理委员从初任到胜任的成长历程、参与危机干预及朋辈帮扶的具体案例、班级心理健康活动的组织成效、心理晴雨表等工具的实际运用等多个维度。选手们逻辑清晰、表达沉稳,充分展现了对心理委员岗位职责的深度认知与价值认同,以及扎根一线、服务同学的实干能力。经现场评审,最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖6名。 赛后,姜若兰作总结点评。她充分肯定了本次大赛的成效,对全体心理委员的辛勤付出表示感谢。她指出,心理委员是学校心理健康教育四级网络中的重要一环,是同学们身边最可信赖的“暖心人”和“前哨兵”。她勉励全体心
  • 2026-04-30
    为扎实推进树立和践行正确政绩观学习教育走深走实,持续深化爱国主义教育成效,4月29日,文化与旅游学院学生党支部组织师生党员及入党积极分子代表,赴合肥渡江战役纪念馆开展“赓续红色血脉,勇担时代使命”主题党日活动。踏入纪念馆展厅,庄严肃穆的历史气息扑面而来。在讲解员的引导下,全体人员依次参观了“战前形势”“战役准备”“突破江防”“战役胜利”“人民支前”“英烈业绩”六大主题展区。通过一幅幅珍贵历史照片、一件件革命文物以及沉浸式场景复原,生动再现了百万雄师过大江的壮阔历史画卷。师生党员沿着时间脉络驻足凝视,认真聆听每一个战斗细节,系统梳理战役的战略布局,深刻领悟渡江战役“坚定信念、敢于胜利、军民团结、革命到底”的精神内核。在“人民支前”展区,当看到群众用独轮车推出胜利的史实时,许多同志不禁驻足沉思,深切感受到“江山就是人民”的深刻内涵。此次主题党日活动通过“行走的思政课”形式,实现了党性教育与专业教育的有机融合。参与师生纷纷表示,要从渡江战役的伟大胜利中汲取奋进力量,将红色基因转化为干事创业的实际行动。作为新时代的文旅人,更要立足专业特色,在传承红色文化中勇担使命,把个人理想融入国家发展大局,
  • 2026-04-30
    4月29日,建筑工程学院召开博士科研规划研讨会,学院领导班子、教研室主任、全体博士教师参加会议,围绕个人科研规划、学科建设及城市更新特色实验室建设等重点议题深入交流。 会上,博士教师结合自身教研实际,逐一汇报研究方向,明确科研攻关重点及中长期发展规划。大家紧扣岩土工程、结构工程、智能建造、城市更新等前沿领域,立足职业本科办学定位,主动对接区域行业发展需求,着力推动科研工作与专业建设、人才培养深度融合。围绕学院核心发展目标及城市更新特色实验室建设,与会博士就科研资源整合、设备提档升级、跨学科团队组建、校企协同合作等方向积极建言献策,致力于打造具备企业研发承接能力、服务地方建设发展的高水平职业本科特色科研平台。 学院领导班子认真听取每位博士的发言,对全院博士教师深耕科研一线、主动担当作为的工作态度给予充分肯定,并传达学校关于高层次人才队伍建设及科研平台提质增效的相关工作要求,勉励全体博士对标行业前沿,将座谈共识转化为实干行动。副院长刘茜作总结讲话,她指出,博士教师是学院科研创新与学科建设的中坚力量,要聚焦科研成果产出、技术服务落地及学生创新培养,抓实技术攻关、教学改革、产教融