4月23日，智慧财经学院与“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛安徽地区负责人毛曾倩开展交流座谈会。学院金融服务与管理教研室教师参加本次会议。 会上，学院对毛曾倩的到访表示热烈欢迎，详细介绍了学院金融相关专业办学特色与历年参赛成效。双方重点围绕本届赛事备赛安排、赛制规则解读、学生实操能力培养等内容深入研讨，赛事负责人对学院赛事组织工作予以充分肯定，分享了优秀备赛经验，同步给出专业指导与配套资源支持。 同时，双方就校企协同育人展开深度交流，后续将以赛事为切入点，围绕共建实践教学基地、开发特色实训课程、搭建就业实习平台等方向深化合作。与会教师纷纷表示，将以此次交流为契机，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改，持续提升教育教学质量与人才培养水平，为学院高质量发展贡献财经力量。预审：魏纯 审核：周宁

为深入推进大中小学思政课一体化建设，推动国家安全教育有机融入各学段思政课教学，4月22日下午，合肥市大中小学思政课一体化共同体暨新站区高校思政课教学联盟集体备课会在合肥市天水路小学顺利举行。马克思主义学院副院长俞海燕、国家安全教育教研室教师代表吴晓晓、万磊共同参会，与区域内各学段思政教育工作者共探协同育人新路径，共话国家安全教育新举措。集体备课会在天水路小学阶梯教室拉开帷幕。来自小学、初中、高中、大学的四位教师代表，立足各学段学生认知特点，依次围绕“启蒙与感知——国家安全，在我身边、认知与体验——危机识辨，防微杜渐、理性与责任——时代之问，青年担当、理论与实践——强国有我，知行合一”四个主题，分享专属学段的教学思路与设计方案，展现出大中小学思政课循序渐进、螺旋上升的一体化育人体系。参会教师全程认真聆听，细致梳理不同学段国家安全教育的教学重点、实施方法与衔接要点，为后续优化课程教学、推进跨学段教研联动积累了宝贵经验。交流研讨环节，来自小学、初中、高中及大学学段的代表围绕本校思政课建设的特色做法作交流分享。学院副院长俞海燕就大学阶段如何系统推进国家安全教育、实现与高中学段有效衔接等问题与与

为深化产教融合，提升专业建设与装饰行业需求精准对接水平，4月23日上午，由艺术与创意学院院长张文徽带队，环艺教研室主任赵楠及骨干教师张文隽、王盛强、胡韫韧一行五人赴安徽华然装饰集团有限责任公司开展考察学习。安徽华然装饰集团相关负责人热情接待了张文徽一行，并详细介绍了集团发展历程，全案设计体系，工程项目精细化管控，环保新材料应用及品牌化运营等方面的先进经验，展示了企业在室内空间装饰设计，装饰工程项目全流程运营等领域的行业领先成果。座谈会上，张文徽对华然装饰集团的精心安排与倾囊相授表示感谢。她高度评价了企业在装饰设计行业的领军地位及在校企协同育人方面的务实举措。她指出，艺术与创意学院正以职业本科建设为契机，持续深化产教融合、校企合作，推动人才培养与区域产业发展同频共振。希望以此次考察为契机，与华然装饰集团建立长期稳定、深度务实的合作关系，共同探索校企协同育人新路径，助力培养更多适配装饰行业需求的高素质技术技能人才。随后，双方围绕环艺专业岗位能力对标、真实项目进课堂、实践实训基地共建、师资双向交流、学生实践实习就业定向输送、订单式人才培养、联合课题研发等重点内容进行深入交流，达成多项务实合作

为进一步营造浓厚学术氛围，拓宽全院教师学术视野，夯实学科建设根基，提升科研创新能力，近日，文化与旅游学院连续三周举办系列学术研讨会。本次系列活动由学院博士团队主讲，全院教师全程参与，围绕文旅领域前沿学术议题、科研实践经验与成果发表路径展开深度交流研讨，为学院高质量发展注入强劲学术动能。4月8日，首场学术研讨会聚焦数字文旅前沿风险议题开讲。徐雨佳老师以生成式AI在文旅项目中的风险问题为核心展开专题分享，重点围绕AI生成名人视频、虚假信息传播等行业热点痛点，深入剖析了相关行为引发的公众误导风险、行业治理挑战与合规应对方向。交流环节中，与会教师紧扣文旅深度融合发展趋势，针对AI生成内容与数据产权交叉领域等前沿议题展开热烈讨论与深度思辨。4月15日，第二场学术研讨会深耕城市旅游与社区研究领域。李桂莎老师围绕空间的感知、生产与实践核心研究脉络，重点分享了巴厘岛旅游形象感知、合肥罍街创意空间生产等多项研究的最新进展，系统探讨了旅游目的地形象建构路径、创意街区空间生产的内在机制。分享内容兼具理论深度与本土实践温度，为学院城市旅游、社区文旅融合等相关领域的研究拓展了全新视角。4月22日，系列学术研讨会

合肥新站高新区磨店社区第四届“磨店+”计划微公益创投项目路演评审于近日圆满完成，由公共管理学院指导的专业协会联合光明社居委申报的“净家为老暖光明”项目，凭借精准的需求定位、完善的实施方案与专业的服务设计，成功通过评审立项，标志着学院项目化育人实践再结硕果，校社协同育人平台持续深化。本次立项项目由公共管理学院专业教师全程指导，以蒲公英社会工作协会为实践支点，组织学生深入光明小区开展实地走访调研，精准聚焦高龄、独居、行动不便老人的居家环境改善、个人卫生提升、生活舒适度优化等核心需求。师生团队反复打磨方案、优化服务路径、细化实施细节，将专业理论与社区公益服务深度融合，打造贴合老年群体需求的为老服务项目。在立项的路演现场，项目团队围绕项目背景、服务目标、实施计划、预期成效全面展示，充分体现学院学子的专业素养与公益初心，获得评委与社区高度认可，成功入选本届微公益创投支持项目。此次项目立项，是公共管理学院项目化育人模式的生动实践。学院以社区公益项目为载体，以专业教师指导为支撑，以学生社团为纽带，把课堂教学延伸至基层一线，在服务社区的过程中提升师生专业实践能力，强化学生社会服务意识与就业核心竞争力。

为深入贯彻落实学校教学质量提升工程，充分发挥资深教师的示范引领作用，助力青年教师专业成长，公共管理学院三、四月份组织开展了本学期期初示范课、公开课督学活动。学院领导班子成员、督导组教师及任课教师踊跃参与听课。本次活动中，共安排公开课10节、示范课8节，公开课以青年教师授课为主，示范课由资深教师承担，覆盖《经济学基础》《社区养老服务》《现代市场营销》《人力资源大数据应用》《社会工作》《薪酬管理》等十余门专业课程。授课教师展示了扎实的专业功底与良好的课堂组织能力，为全院教师提供了宝贵的观摩学习机会。学院教学督导组全程参与听课评课，对教学内容、方法及效果进行综合评价，并提出改进建议，切实发挥“以督促教、以导促学”作用。青年教师积极参与资深教师公开课听课学习，累计数十人次，纷纷表示拓宽了教学视野，学到了实用教学技巧。本次活动，是公共管理学院推进职业教育教学关键要素改革的重要举措。学院紧扣“教师”这一核心要素，通过督学活动推动教学理念与方法改革，着力将职业教育人才培养从单一知识传授向综合能力提升转变。活动不仅强化了教学质量的动态监控，更营造了“比学赶帮超”的浓厚教研氛围，实现了经验传承与创新发展

为提升“匠心坊”辅导员工作室成员的心理育人能力与自我关怀意识，2026年4月22日，工作室在至兴楼N804成功举办“匠心·拾光”系列交流活动第二期。本次活动特邀学校心理健康中心郑莉老师担任主讲，以“艺术疗愈：为心灵注入色彩与力量”为主题，为工作室成员带来了一场兼具理论深度、体验温度与实践效度的专业团辅。理念引领有深度，阐释艺术疗愈内在逻辑。郑莉老师指出，艺术疗愈不追求专业技巧与作品质量，其本质在于通过绘画、音乐等创作过程，帮助个体实现情感表达与内心觉察。“表达即疗愈”——在安全接纳的环境中，艺术成为沟通内心与现实的非语言桥梁，有效降低心理防御，激发创造力与自我觉察，为辅导员理解学生心理需求提供了新视角。机制剖析有力度，揭示创作过程疗愈密码。郑老师从心理学视角解析艺术疗愈的作用机制，围绕“投射”“象征”“专注”三个维度展开，结合生理学证据阐释艺术创作如何刺激副交感神经、缓解心理焦虑。她强调，艺术符号承载深层情感，创作中的专注状态本身就是情绪调节的有效路径，使抽象的疗愈机制变得具象可感。实践体验有温度，沉浸式绘画助力情绪觉察。在实践环节，郑老师带领成员体验沉浸式绘画团辅。从“颜色心情”导入

4月22日下午，艺术与创意学院在至明楼五楼会议室召开全体教职工大会暨2026年第4次理论学习中心组学习（扩大）会议。学院全体教职工参加了会议。会议由党总支书记李仿民主持。会上，与会人员集中学习了《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章“树立和践行正确政绩观”，习近平总书记给四所交通大学全体师生的回信精神等内容。院长张文徽、环境艺术设计教研室党支部书记赵楠做了重点发言。会议指出，当前，全院上下正在深入开展践行正确政绩观学习教育和科级以下干部集中学习党的二十届四中全会精神活动，这是党中央立足新征程，着眼新形势作出的重大部署，也是每一名党员干部和教职工必须完成好的政治任务。大家要以全会精神为指引，主动对接国家“十五五”规划对文化创意产业和数字创意人才的新要求，在专业建设、课程改革、师资培养、实训条件等方面持续发力。会议强调，要把践行正确政绩观与党的二十届四中全会精神学习同学院中心工作紧密结合起来，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，为学院事业发展营造风清气正的政治生态。全体教职工要时刻绷紧纪律规矩这根弦，以身边人、身边事为镜鉴，知敬畏、存戒惧、守底线，系好廉洁从教“第一粒扣子”。会议要求，要